为进一步夯实心理健康教育教学根基，优化课堂教学模式，解决教学实操难题，提升心理健康课堂育人实效，2026年5月21日上午9时，心理健康教育中心顺利召开2025-2026学年第二学期期中教学会议暨集体备课研讨会，中心全体专兼职教师参会。
本次会议围绕《大学生学习心理》内容开展专项研讨，聚焦课堂教学实际问题，以“解难题、优教法、促提升”为核心，设置两大重点研讨议题，精准对接日常教学痛点与亮点。针对如何打造趣味、高效、贴合学生心理特点的心理健康课堂，大家逐一分享实操性强、育人效果突出的教学方法，重点交流了多样化课堂导入与互动教学模式。其中，游戏情境导入、趣味视频导学、课堂放松训练等多种教学方法获得全员认可。这些教学形式有效打破了传统心理课堂的枯燥感，能够快速吸引学生注意力，调动学生课堂主动性，让心理健康教育更具趣味性、亲和力和实效性。
此次集体备课研讨会，立足教学实际、聚焦课堂提质，有效汇聚了全体心理教师的教学智慧，既精准破解了现阶段教学中的共性难题，又实现了优质教学经验的共享互通。下一步，心理健康教育中心将持续以集体教研为抓手，深耕课堂教学，优化教学方法，打磨精品课程，不断提升心理健康教育教学专业化水平，用心守护学生心理健康，助力学生身心全面健康成长。
