5月29日，第十六期心理督导师培训项目第一阶段督导知识讲解部分在线上举行。我校心理健康教育中心胡学博老师作为注册心理师，通过主办方层层资格审核，获得了参加项目学习的资格，参加了此项目中的课程基础与示范学习。
此学习项目由东方明见主办，项目为中国心理学会认证，是我国权威的心理督导师学习项目，迄今已举办十五期。此次学习主要内容是临床督导知识基础与示范，由该项目中方教员，北京理工大学人文与社会科学学院博士生导师，中国心理学会临床心理学注册工作委员会主任委员、大学生心理咨询专业委员会副主任委员、中国心理学会首批注册督导师贾晓明教授主讲。
学员在前期学习的基础上，已经进行了2个月的临床实践，贾晓明教授首先解答了大家在临床实践中的困惑，例如一次性督导如何处理？受督移情如果处理？本土化督导工作如何推进？之后，贾教授围绕督导过程、学习环、督导同盟展开讲解，根据督导实践中的真是案例讲述了督导的定义、胜任力模型、督导过程中的注意事项。
心理督导是协助心理咨询师提升工作能力与心理素质的一种工作模式，咨询师在有经验督导者的指导帮助下完成心理工作、提高自身专业水平。教育部办公厅印发的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（教思政厅〔2011〕1号）和《河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（豫教工委〔2022〕15号）中均要求，学校心理工作者需定期开展心理咨询个案的研讨与督导活动。
此次培训加强了我校心理危机个案督导的临床实践知识技术水平，将为我校进一步规范组建专业化心理工作团队，持续提升心理咨询师队伍对学生心理问题的早期预警和干预能力提供了助力。
