为了准确了解和掌握我院2014级新生的心理健康状况，有针对性地开展心理健康教育工作，我院心理健康教育中心于10月30日启动2014级新生心理健康状况普查工作。在现教中心的大力支持下，5000余名新生分批到心理测评教室进行网络测评，心理健康教育中心随后对普查数据分析，为给学生建立心理健康档案提供依据。
11月28日，为期一个月的心理测评及筛查工作完成，为保证本次心理普查工作的规范性、科学性和有序性，心理健康教育中心提前做了周密安排和扎实准备。根据各系自习课表和现教中心的空余教室对测评时间进行安排；对36名新生辅导员和150余名班级心理委员进行了普查培训，详细讲解了心理普查的意义、测试操作流程和普查时的注意事项。
本次普查采用SCL90、16PF和UPI进行测试。目前，心理健康教育中心已经对普查数据进行了分析、处理和统计，并向相关系反馈心理普查统计结果和有关信息，接下来心理健康教育中心还将进行心理约谈、咨询和危机干预工作。
心理普查是科学有效的心理测试，对于普查的结果，也需要有一个科学的态度，同学们需合理参考，从而服务自我。
实施心理普查是掌握新生心理健康现状的重要途径，我院新生心理健康普查工作已持续开展了8年，此项工作已成为学院系统、全面掌握新生心理健康状况的有效手段和重要载体，为进一步提升学院大学生心理健康教育工作的针对性和实效性奠定了坚实的基础。
（心理健康教育中心 胡学博）
