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周口师范学院:三个“集聚” 不断提升反哺基础教育软实力

2025年03月28日 16:30   审核人: 责任编辑:

近年来,周口师范学院坚持把教师教育相关学科摆在优先发展的战略地位,瞄准教育政策、教育理论、教育实践三大领域,集聚优势,深耕细作,为区域基础教育高质量发展积极贡献力量。

集聚智库优势,服务教育决策优化。学校大力支持智库建设,发挥人才资源集中、学科门类齐全、基础研究扎实等独特优势,不断提升教育决策服务能力。学校拥有河南省党的教育政策研究专家库专家4人,教师入选河南省全民终身学习专家库、教育科学专家库、智慧教学管理服务中心专家库、基础教育教学指导专业委员会等省级以上智库100余人次。近三年,承担“义务教育优质均衡发展”“基础教育教师专业发展与课堂教学改革”“拔尖创新人才培养与教师素养提升”等省市委托项目10余项,提供咨询决策与成果转化32项,部分决策咨询建议被采纳并推广应用。

集聚科研优势,赋能教育理论提升。学校秉承师范教育传统,紧跟小学教育、学科教学(语文、思政)等领域前沿,以中国语言文学、马克思主义理论等省级重点学科为支撑,坚持协同攻关,围绕义务教育优质均衡发展、教师管理改革与专业发展、职前教师培养等深入开展理论研究,为区域基础教育创新发展提供了不竭动力。先后获批“义务教育教师‘县管校聘’试点追踪与政策执行研究”等国家级科研项目27项、省部级科研项目97项,形成了《“一流专业建设”背景下小学教育专业实践教学体系的建构与实施》等一批研究成果,获河南省社会科学优秀成果奖一等奖等省厅级以上奖励33项。近三年,学校联合区域中小学校教师申报或指导其独立申报省、市级教科研项目72项,“周口作家群研究”作为周口市中小学校本课程教研成果,被国家图书馆网络课程、学习强国等平台收录。

集聚人才优势,引领教育实践创新。学校与周口市教体局共建“教师教育联盟”“教学科研实践基地”,发挥河南省黄大年式教师团队、科技创新团队、教师发展创新团队、教学名师等人才优势,聚焦中小学校教育教学难点、堵点和痛点问题,把脉问诊,精准施策,有力引领区域基础教育实践向着更高质量迈进,形成了“共享资源、共建专业、共研课程、共训师资、共创平台、共育团队、共做研究、共育人才”工作机制。指导周口市79所大中小学全域联动、多维发力,探索大中小学思政课一体化教学实践路径,获全省大中小学思政课一体化课程教学技能“大比武”团体一等奖。打造了一批具有“地方味”的思政“金课”,获全省高校思政课“示范课程”1项,示范“金课”特等奖2项,一、二等奖4项。教育学科团队十余年坚持深入周口中心城区教育集团联盟学校,举办主题讲座、联合开展教研活动、指导教师进行课堂教学研究等,实现高校和基础教育教科研成果接地转化、无缝衔接。

(来源:河南省教育厅官网,2025327日)


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