同志们：

我院深入学习实践科学发展观活动开展以来，在郑州大学党委的正确领导下，全院各级党组织按照院党委的统一部署和要求，认真安排，精心组织，采取有力措施，抓住关键环节，扎实开展学习实践活动，圆满完成了学习调研阶段的各项任务。经郑州大学党委学习实践活动领导小组批准，我院学习实践活动转入分析检查阶段。今天这个会议，主要是总结学习调研阶段工作，安排部署分析检查阶段各项任务。下面，我讲三个问题。

一、学习调研阶段主要做法及成效

在学习实践活动学习调研阶段，全院各级党组织认真落实学院学习实践活动实施方案，开展形式多样的学习调研活动，不断深化学习效果，取得了初步成效。

（一）学习调研阶段的主要做法

1、认真部署，精心组织安排。10月16日上午，学院召开活动领导小组会议，提出了围绕“积极构建和谐校园、推动学院科学发展”的主题，强调了要把握好正面教育为主、突出实践特色、坚持群众路线、解决突出问题等基本原则，讨论并通过了《郑州大学升达经贸管理学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》等文件。10月16日下午，学院召开深入学习实践科学发展观动员大会，进行了广泛的思想发动，对学习实践活动进行了动员部署，引导全院党员充分认识开展学习实践活动的重大意义，把开展学习实践活动作为推动工作的重要动力、提升工作水平的重要机遇，增强了参与学习实践活动的自觉性。

2、联系实际，努力做到“五个结合”。学院党委把学习实践活动的过程变成不断学习、提高认识的过程，变成把认识成果转化为科学发展理念、推动科学发展的过程。坚持做到“五个结合”：一是坚持个人自学与集中学习相结合。在有计划地组织党员集中学习的同时，对个人自学也提出了明确要求，引导大家深入学习党的十七大精神，潜心研读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两个读本和《深入学习实践科学发展观活动县以上领导干部学习文件篇目》所列文献以及胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话。二是把学习实践活动与学院中心工作相结合，积极构和谐校园，推动学院科学发展。根据学习实践活动的具体要求，明确活动的目标和重点，正确处理好开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，统筹兼顾、科学安排，把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，做到两不误、两促进。三是把宣传引导与营造良好氛围相结合。充分运用广播站、网络、院刊、简报、板报、墙报等，从不同角度反映活动的整体进程，用多样的手法展示活动的亮点。四是深入学习与注重调研相结合。围绕改革发展稳定大局和师生普遍关心的热点难点问题，结合学院实际，院领导、一级主管和党总支书记分别深入到教师学生中间进行调研，从贯彻落实科学发展观的战略高度着力找准问题，有针对性地提出意见建议。五是加强学习与提高能力相结合。围绕积极构建和谐校园、推动学院科学发展，在加强学习科学发展观有关理论的同时，结合我院作为合作办学的实际，学习了《民办教育促进法》及其实施条例、省委组织部、省高校工委、省教育厅党组《关于加强民办高校党的建设的实施意见》（豫高发[2007]8号）等关于民办院校的一系列法律法规。

3、坚持走群众路线，努力形成推动学习实践活动的合力。一是党员干部全面覆盖。广泛动员全体党员干部积极参加各项学习实践活动，无论是教工党员还是学生党员，一个都不能遗漏。二是师生群众全面参与。学院先后为院领导、全体主管发放学习读本3000余本，校园网主网页深入学习实践科学发展观专栏下载了大量的学习材料，充分保障师生对学习的需求。

4、加强辅导，深化学习效果。院党委多次召开学习会议，学习胡锦涛同志《树立和落实科学发展观》等篇目。各基层党组织也积极邀请领导、专家为本单位干部群众作辅导报告。11月27日下午，院学习实践活动领导小组结合当前经济形势，邀请郑州大学金融专家李燕燕教授在国际会议厅作了题为“全球金融危机对中国经济的挑战和机遇”的深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告，取得了较好的效果。

5、领导带头，深入调查研究。为推动调研活动的深入开展，院领导围绕“积极构建和谐校园，推动学院科学发展”这一主题，根据工作分工，确定调研题目，组织专门力量，采取召开座谈会、走访等多种形式进行深入调研，深入思考事关学院建设和发展的重大问题，进行了深入调研。全院各基层党组织也结合本单位实际，认真倾听师生意见和建议。

（二）学习调研阶段取得的成效

我院学习实践活动开展以来，各级党组织和党员干部围绕贯彻落实科学发展观，进一步深化了认识，转变了作风，推动了工作，促进了发展，取得了初步成效。

1、进一步深化了认识。通过第一阶段的学习调研，全院各级党组织和党员干部进一步深刻认识到在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，进一步深刻领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、进一步转变了作风。在学习调研活动中，各级党组织和广大党员干部继续深化“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，进一步树立了以人为本、加快发展、创新发展等科学发展的思想观念，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风、新的形象。

3、进一步推动了工作。全院各级党组织和党员干部坚持把通过学习实践活动激发出来的热情和干劲，转化为推动工作的强大动力，深入思考当前影响和制约学院科学发展的重大问题，进一步加强作风建设，继承和发扬了密切联系群众的优良作风，拓宽了解师生意见的渠道，协调推动师生关注的热点难点问题的解决，努力维护师生员工的合法权益，积极构建和谐校园，推动学院科学发展。

总之，我院学习实践活动开局良好，进展顺利，完成了学习调研阶段各个环节的工作任务，为做好分析检查阶段的工作奠定了坚实基础。在充分肯定成绩的同时，我们也要实事求是地看到工作中的不足，个别党员干部的思想认识还不到位，基层单位工作进展还不平衡，这应当引起我们的高度重视，在今后的工作中认真加以解决。

二、分析检查阶段的主要任务

分析检查阶段是承前启后、确保学习实践活动取得实效的关键阶段，既是对学习调研工作的检验，又是抓好整改落实的前提和基础。前不久，胡锦涛总书记在学习实践活动联系点陕西省安塞县调研时，对认真做好分析检查阶段各项工作、推动学习实践活动深入开展提出了明确要求。我们要认真学习，深刻领会，充分认识做好分析检查阶段工作的重要性，统一思想认识，采取得力措施，抓好工作落实。

分析检查阶段整体时间安排40天左右，到明年元月18日结束。

分析检查阶段的主要任务是：紧紧围绕“积极构建和谐校园，推动学院科学发展”的主题，征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确方向，重点抓好三个关键环节。

1、召开领导班子专题民主生活会和各支部专题民主生活会。时间安排为2008年12月12日至2009年1月8日。具体要求是：一要确定好主题。生活会要联系本单位、本部门工作实际，围绕“积极构建和谐校园，推动学院科学发展”来确定主题。二要查找好问题。要通过召开座谈会、个别访谈等多种形式，广泛征求各方面意见，认真汇总梳理，在此基础上，对照科学发展观的新要求，认真查找存在的问题和不足。三要准备好发言材料。生活会前，要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。四要组织好民主生活会。民主生活会重在分析问题、总结经验、明确方向，各党支部形成民主团结、务实创新的良好氛围。要组织党员认真参加专题民主生活会，按照科学发展观的要求，分析查找问题，为积极构建和谐校园，推动学院科学发展建言献策。

2、形成领导班子分析检查报告。时间安排为2009年1月9日至2009年1月13日。具体要求是：一要实事求是撰写。分析检查报告中要认真查摆影响学院科学发展的主客观原因，在深入查找问题、深刻分析原因、科学制定对策上下功夫，充分反映本单位、本部门广大党员、干部在“积极构建和谐校园，推动学院科学发展”方面形成的共识，以及今后的工作思路、工作要求和主要措施。二要深刻检查分析。领导班子主要负责同志要全过程主持分析检查报告的起草工作。要充分运用前段深入调研、开展解放思想讨论和民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性，要注意避免把分析检查报告写成一般的工作性报告。三要反复修改完善。初稿形成后，要以适当方式听取各方面意见。要反复修改，不断完善。

3、组织群众评议。时间安排为2009年1月14日至2009年1月18日。具体要求是：一要确定参评范围。坚持代表性、层次性和广泛性的原则，合理确定参加评议的人员，组织熟悉学院情况、热心学院建设发展事业的师生员工代表参加评议。二要明确评议内容。要着重从对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，组织广大党员、师生有针对性地对分析检查报告进行评议。三要创新评议形式。组织群众评议要采取灵活多样的方式，可以召开座谈会、评议大会，也可以进行书面评议。各级党组织还可结合实际，探索其他评议方式，保证群众评议有序开展。四要吸纳评议意见。要把群众评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中来。

三、分析检查阶段的工作要求

各党总支、直属党支部要坚持高标准严要求，进一步加强组织领导，坚持领导带头，实事求是，紧密联系学院建设与发展的实际，把分析检查阶段各个环节的工作落到实处。

1、加强组织领导。分析检查阶段任务重、要求严、标准高，全院各级党组织要高度重视，根据郑州大学党委要求，结合学院和本单位实际，精心安排好每一步骤、每一环节的工作。要引导全体党员把思想认识统一到郑州大学党委和学院党委的部署上来，统一到查找突出问题，推动学院又好又快发展，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，真正取得实效。

2、深化学习效果。全院各级党组织要继续组织全体党员干部特别是领导干部，紧密联系自身实际，进一步深入系统学习有关资料，把学习贯穿于整个学习实践活动的全过程。要不断提高认识，加深对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，切实达到党员干部受教育的目的。

3、坚持领导带头。开展深入学习实践科学发展观活动，是对党员领导干部的党员意识、政治意识、责任意识、大局意识的一次实际检验，各级党员领导干部要以高度的政治责任感、足够的时间和精力抓好并积极投身于学习实践活动，充分发挥表率作用。要带头深入学习，带头征求意见，带头开展谈心，带头分析检查，带头批评与自我批评，带头整改落实,要以实际行动为广大党员干部作出表率，调动全体党员的积极性，确保分析检查阶段工作的质量和效果。

4、继续加强宣传。要充分发挥报刊、广播和互联网等宣传媒体的作用，继续做好宣传报道，努力营造良好氛围。要加强正面引导，做到实事求是。要提高宣传报道的吸引力，注意运用师生员工看得见、说得出的，有关学院近年来坚持科学发展观所带来的实实在在的发展变化，通过师生员工喜闻乐见的形式，宣传我院学习实践活动的成效，努力营造更加良好的舆论氛围。

同志们，在郑州大学党委的正确领导下 ，通过全院党员干部的辛勤努力、扎实工作，我院深入学习实践科学发展观活动已经有了一个良好的开端。分析检查阶段时间紧、任务重、要求高，我们要以高度负责的态度、改革创新的精神和奋发有为的作风，扎实做好分析检查阶段的各项工作，为整改落实奠定坚实的基础。

谢谢大家！