5月14日下午，我院邀请郑州大学张承凤教授在国际会议厅为我院全体辅导员做了《助人自助的艺术——谈高校辅导员如何开展心理辅导》的专题报告，心理健康教育中心主任张现水主持本场报告会，各系行政秘书和辅导员均聆听了报告。

张承凤教授是郑州大学党委研究生工作部部长、研究生院副院长，郑州大学基础心理学硕士生导师，国家二级心理咨询师、国家心理咨询员资格培训指导教师、河南省国家心理咨询师职业资格全国统一鉴定考核委员会专家成员。多年来，张教授一直从事心理健康教育相关工作，具有丰富的理论和实践经验。

首先，张教授向大家解释了心理咨询中“助人自助”的涵义，即帮助他，让他增强独立性，而非依赖性，以能够在日后遇到类似的生活挫折和困难时，可以独立自主地加以解决；强调了高校辅导员的工作职责及内容，重点强调了思想政治工作和心理健康工作的区别，张教授指出，心理健康教育是在一种新型的建设性的人际关系中进行的，目标是让学生学会调试、寻找发展。

随后，张教授详细讲解了高校心理健康教育工作的预防体系，指出，辅导员需要在整个体系中贯穿始终，对常见心理问题具备初步判断的基本能力；还为大家讲解了心理健康与异常的表现、心理异常的基本判断方法。

最后，张教授讲授了心理咨询的定义和工作范围以及相关的方法和技术。张教授谈到，心理咨询分为发展性咨询、适应性咨询、问题性咨询以及危机性咨询，我们需要着眼于发展性咨询，因为很多重大心理问题都是从发展性的问题转化来的。在讲解心理咨询的技术时，张教授与大家进行了互动，举出实际例子，让大家练习如何真诚地回答，以便大家更加深刻的体会真诚的四个层次。

高校辅导员的工作是一项育德又育心的工作，张教授的整场报告精彩纷呈，为我院的辅导员工作带来了新的知识，也为我院的心理健康工作指明了方向，促进了心理健康教育的发展。

（心理健康教育中心 胡学博）