第129期

第一版：学院新闻

                                       

                                      严 肃 考 风 考 纪         杜 绝 考 试 作 弊

                                                            倡 议 书

全 院 学 生 党 员 和 入 党 积 极 分 子 同 志 们 ：

　　年 终 岁 尾 ， 伴 随 着 漫 天 飞 雪 ， 我 们 即 将 度 过 充 实 的 一 年 ， 开 始 紧 张 的 期 末 复 习 考 试 。 考 试 既 是 对 每 个 人 学 习 成 效 的 检 验 ， 更 是 对 意 志 品 质 的 考 验 。 无 信 无 治 ， 无 信 不 立 。 诚 信 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 是 每 个 人 的 立 身 之 本 。 诚 信 应 该 成 为 我 们 对 国 家 、 社 会 、 自 己 作 出 的 一 份 郑 重 承 诺 。

　　共 产 党 员 和 入 党 积 极 分 子 作 为 大 学 生 中 的 先 进 群 体 ， 在 期 末 复 习 考 试 中 要 严 格 用 党 员 的 标 准 要 求 自 己 ， 在 弘 扬 校 风 、 端 正 学 风 、 规 范 考 风 方 面 起 到 先 锋 模 范 作 用 ,做 高 尚 精 神 之 表 率 , 树 道 德 风 尚 之 典 范 , 践 诚 信 诺 言 之 标 杆 。 值 期 末 考 试 来 临 之 际 , 院 党 总 支 向 学 生 党 员 、 学 生 干 部 、 入 党 积 极 分 子 和 全 体 学 生 郑 重 发 出 倡 议 :

　　严 守 考 试 纪 律 ,  抵 制 不 良 考 风 ， 从 我 做 起 ，杜 绝 舞 弊 现 象 的 发 生 , 还 考 场 一 片 纯 净 的 天 空 , 为 自 己 赢 得 一 个 真 实 的 成 绩 。

　　君 子 一 诺 , 重 于 泰 山 。

　　我 们 真 诚 希 望 学 生 党 员 、 学 生 干 部 、 入 党 积 极 分 子 要 以 身 作 则 , 率 先 垂 范 , 做 诚 信 模 范 。 让 我 们 携 手 弘 扬 优 良 学 风 , 维 护 知 识 尊 严 , 在 一 个 公 平、 公 正 的 竞 争 环 境 中 , 考 出 真 实 的 水 平 , 交 上 满 意 答 卷 , 以 优 异 成 绩 回 报 家 长 、 学 校 和 社 会 !

　　最 后 , 衷 心 预 祝 全 体 同 学 在 期 末 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 !

　　

                                中 共 郑 州 大 学 升 达 经 贸 管 理 学 院 总 支 委 员 会

                                                                 2004 年 12 月 27 日

                          

 

                                               笙 歌 曼 舞        喜 迎 新 年

         我 院 2005 年 庆 祝 元 旦 文 艺 晚 会 隆 重 举 行

    本 刊 讯      2004 年 12 月 30 日 晚 ， 思 源 会 馆 内 彩 灯 高 悬 ， 笙 歌 曼 舞 ， 一 片 节 日 气 氛 。 我 院 2005 年 庆 祝 元 旦 文 艺 晚 会 在 这 里 隆 重 举 行 。 院 党 总 支 书 记 戎 庭 银 、 常 务 副 院 长 张 强 武 等 院 领 导 和 各 位 主 管 、 教 师 及 学 生 代 表 2000 余 人 欢 聚 一堂 ， 共 迎 2005 年 的 到 来 。

　　首 先 ， 张 副 院 长 发 表 了 热 情 洋 溢 的 “ 新 年 致 辞 ” 。 他 回 顾 了 我 们 一 年 来 所 取 得 的 骄 人 成 绩 ， 指 出 ： 新 的 一 年 ， 新 的 起 点 ， 让 我 们 以 科 学 的 发 展 观 指 导 我 们 的 各 项 工 作 ， 认 真 落 实 创 办 人 的 发 展 规 划 ， 求 真 务 实 ， 好 学 深 思 ， 纵 横 捭 阖 ， 积 极 进 取 ； 让 我 们 迎 着 新 年 的 曙 光 ， 掀 开 崭 新 的 历 史 篇 章 ！

　　而 后 ， 欢 快 喜 庆 的 舞 蹈 《 开 门 红 》 拉 开 了 整 场 晚 会 的 序 幕 ， 也 预 示 着 新 年 能 有 开 门 红 。 舞 蹈 《 校 园 E 时 代 》 反 映 了 当 代 大 学 生 与 网 络 息 息 相 关 的 生 活 ， 相 声 《 现 代 思 潮 》 妙 趣 横 生 ， 赢 得 了 观 众 的 阵 阵 掌 声 。 而 舞 蹈 《 炎 黄 诉 》 则 倾 诉 了 炎 黄 子 孙 与 母 亲 河 —— 黄 河 的 真 情 。 《 老 鼠 爱 大 米 》 、 《 丁 香 花 》 ， 这 些 在 网 络 上 广为 传 唱 的 歌 曲 成 为 当 晚 最 受 欢 迎 的 节 目 之 一 。 由 社 联 、 武 协 带 来 的 武 术 表 演 ， 将 武 术 与 小 品 融 为 一 体 ， 精 彩 十 足 。 舞 蹈 《 牛 背 摇 篮 》 反 映 了 牧 区 人 民 的 淳 朴 生 活 ； 小 品 《 升 达 取 经 记 》将 唐 僧 师 徒 的 趣 闻 轶 事 “ 搬 ” 到 了 升 达 园 ， 诙 谐 幽 默 ， 引 得 在 场 观 众 捧 腹 大 笑 。 豫 剧 《 花 木兰 》 则 让 人 们 体 味 到 了 河 南 戏 曲 艺 术 的 魅 力 … … 一 个 个 精 彩 的 节 目 ， 令 全 场 观 众 掌 声 不 断 。

　　最 后 ， 由 我 院 女 教 工 表 演 的 竹 板 舞 《 喜 乐 年 华 》 结 束 了 整 场 晚 会 的 演 出 。 在 《 难 忘 今 霄 》 的 乐 曲 声 中 ， 院 领 导 上 台 和 演 员 合 影 留 念 。

                                                                            （ 学 通 社     薛  亮     齐  婧 ）

                               

   在 二 ○ ○ 五 年 庆 祝 元 旦 文 艺 晚 会 上

                          常 务 副 院 长 张 强 武 的 讲 话

老 师 们 ， 同 学 们 ：

　　今 晚 我 院 隆 重 举 行 庆 祝 元 旦 文 艺 晚 会 。 在 此 ， 我 代 表 创 办 人 、院 领 导 向 全 院 14000名 师 生 致 以 节 日 的 祝 贺 和 亲 切 的 问 候 ！

　　过 去 的 一 年 ， 我 国 综 合 国 力 大 幅 提 升 ， 我 院 规 模 、 质 量 迅 猛 提 高 ； 祖 国 繁 荣 富 强 、 国 泰 民 安 ， 升 达 开 拓 进 取 、 蒸 蒸 日 上 。

　　党 中 央 英 明 地 提 出 了 科 学 发 展 观 。 它 的 基 本 内 容 是 ： 人 本 、 全面 、 协 调 、 持 续 。 它 具 有 深 刻 的 思 想 内 涵 、 深 邃 的 理 论 思 辩 、 实 践 的 经 验 总 结 、 宽 阔 的 战 略 视 野 。

　　新 的 一 年 ， 新 的 起 点 。 我 院 师 生 要 以 科 学 的 发 展 观 指 导 我 们 的各 项 工 作 ， 认 真 落 实 创 办 人 的 发 展 规 划 ， 求 真 务 实 ， 好 学 深 思 ， 纵 横 捭 阖 ， 积 极 进 取 ； 让 我们 迎 着 新 年 的 曙 光 ， 掀 开 崭 新 的 历 史 篇 章 ！

　　晨 风 习 习 ， 湖 平 如 镜 ， 曲 径 堤 柳 ， 满 苑 书 香 ！

　　最 后 ， 祝 晚 会 演 出 成 功 ！

　　谢 谢 ！

　　                                                               2004 年 12 月 30 日

                            教工代表捐款                                       王敏华/摄

                                       

         爱 心 无 国 界           危 难 见 真 情

        我 院 师 生 踊 跃 捐 助 海 啸 灾 民

      本 刊 讯      元月 7 日 下 午 ， 难 得 的 阳 光 明 媚 ，我 院 数 百 名 师 生 聚 集 在 行 政 楼 前 ， 举 行 向 印 度 洋 海 啸 灾 民 赈 灾 捐 赠 仪 式 。

　　常 务 副 院 长 张 强 武 首 先 讲 话 。 他 说 ： 印 度 洋 海 啸 已 造 成 15 万 人 遇 难 ， 数 百 万 灾 民 急 需 救 助 。 面 对 这 一 空 前 灾 难 ， 我 国 对 受 灾 国 进 行 了迄 今 为 止 最 大 规 模 的 对 外 救 援 行 动 。 从 政 府 到 民 间 ， 从 内 地 到 港 澳 ， 捐 赠 额 现 已 达 6 亿 元 人 民币 。 大 批 人 、 财 、 物 迅 速 到 位 ， 参 与 救 助 。 这 一 切 都 充 分 说 明 了 我 国 对 灾 区 人 民 的 深 情 厚 意， 诚 挚 慰 问 ， 对 遇 难 者 的 深 切 哀 悼 。

　　他 还 指 出 ： “ 一 方 有 难 ， 八 方 支 援 ” ， 今 天 ， 我 院 举 行 捐 赠 仪 式 ， 我 代 表 创 办 人 、 院 领 导 希 望 大 家 发 扬 人 道 主 义 、 国 际 主 义 精 神 ， 发 扬 扶 危 济 困 的 中 华 民 族 传 统 美 德 ， 发 扬 爱 国 爱 校 的 升 达 精 神 ， 向 灾 区 人 民 伸 出 援 助 之 手 ， 踊 跃 捐 助 ， 奉 献 爱 心 。

　　他 深 情 地 表 示 ： 灾 区 人 民 ， 心 同 我 心 ， 苦 同 我 苦 ； 同 一 个 天 空， 寒 冬 汇 入 暖 流 ， 爱 心 沸 腾 升 达 ！

　　而 后 ， 各 部 门 代 表 分 别 将 各 单 位 师 生 捐 助 的 救 灾 款 放 进 鲜 红 的 捐 款 箱 。

　　据 统 计 ， 全 校 共 计 捐 款 78682.84 元 。

　　据 悉 ， 我 校 已 迅 速 将 此 款 项 送 交 省 红 十 字 会 ； 省 红 十 字 会 向 我 院 颁 发 了 荣 誉 证 书 。

                                                                                                   （ 本 刊 记 者 ）

                               我 院 英 语 四 六 级 考 试 圆 满 结 束

　　本 刊 讯      1 月 8 日 ，全 国 大 学 英 语 四 、 六 级 考 试 在 全 国 同 时 进 行 。 我 院 作 为 河 南 省 高 校 中 的 重 要 考 点 ， 顺 利 完 成 了 此 次 考 试 。

　　我 院 共 有 7307 人 参 加 了 这 次 大 学 英 语 四 、六 级 考 试 ， 其 中 参 加 四 级 考 试 的 4381人 ， 六 级 考 试 的 2926人 ， 与 往 年 相 比 ， 报 名 人 数 有 大 幅 提 高 。 全 院 共 安 排 考 场 245个 ， 其 中 四 级 考 场 147个 ， 六 级 考 场 98个 。 参 加 本 次 考 试 的 监 考 人 员 及 工 作 人 员 有 600多 人 。

      校 领 导 对 于 本 次 四 、 六 级 考 试 高 度 重 视 ， 亲 自 担 任 主 考 、 副 主 考 。 对 各 项 考 前 工 作 布 署 周 到 细 致 。 各 位 巡 考 及 工 作 人 员 、 监 考 老 师 对 所 分 配 的 工 作 尽 职 尽 责 。 由 于 我 院 各 位 同 仁 上 下 一 心 ， 同 心 同 力 ， 此 次 英 语 四 、 六 级 考 试 取 得 了 圆 满 成 功 。

                                                                                                  （ 教 务 处 ）

   

    还 考 场 一 片 洁 净 天 空

                                          —— 我 院 学 生 积 极 响 应 党 总 支 倡 议

　　本 刊 讯        临 近 期 末 考 试 之 际 ， 学 院 党 总 支 向 全 院 学 生 党 员 、 学 生 干 部 、 入 党 积 极 分 子 和 全 体 学 生 发 出 了 郑 重 倡 议 ： 严 守 考 试 纪 律 ， 抵 制 不 良 考 风 ， 从 我 做 起 ， 杜 绝 舞 弊 现 象 的 发 生 ， 还 考 场 一 片 洁 净 的 天 空 ， 为 自 己 赢 得 一 个 真 实 的 成 绩 。

　　这 是 党 组 织 在 推 进 学 院 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 ， 弘 扬 校 风 ， 端 正 学 风 ， 规 范 考 风 方 面 做 出 的 一 项 重 要 决 定 ， 也 是 贯 彻 落 实 十 六 届 四 中 全 会 精 神 和 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 》 的 新 举 措 。

　　响 应 党 总 支 倡 议 ， 院 团 委 号 召 各 级 团 组 织 组 织 诚 信 签 名 活 动 。学 务 处 召 开 由 各 系 行 政 秘 书 参 加 的 专 题 会 ， 做 好 考 风 考 纪 宣 传 工 作 。 各 系 认 真 落 实 各 项 工 作， 督 促 同 学 们 加 紧 复 习 、 积 极 迎 考 。

　　广 大 学 生 党 员 、 入 党 积 极 分 子 纷 纷 以 思 想 汇 报 的 形 式 向 党 组 织 递 交 保 证 书 ， 保 证 自 己 不 作 弊 ， 同 时 带 领 身 边 同 学 认 真 复 习 应 考 ， 营 造 良 好 的 考 场 氛 围 。 发 挥 模 范 带 头 作 用 ， 用 党 员 标 准 要 求 自 己 ， 做 崇 高 精 神 之 表 率 ， 树 道 德 风 尚 之 典 范 ， 践 诚 信 诺 言 之 标 杆 。 院 系 学 生 干 部 纷 纷 组 织 诚 信 签 名 活 动 ， 悬 挂 张 贴 以 “ 诚 信 考 试 ” 为 主 题 的 宣 传 画 、 条 幅 ， 警 示 同 学 们 遵 守 考 纪 ， 端 正 学 风 。 各 团 支 部 、 班 委 会 召 开 主 题 班 会 ， 进 行 考 风 考 纪 教 育 ， 定 保 证 书 。

    资 讯 系 团 总 支 、 学 生 会 干 部 启 动 “ 考 场 一 支 笔 ” 行 动 ， 提 醒 同 学 们 明 明 白 白 进 场 ， 轻 轻 松 松 答 题 。 营 销 系 一 位 因 考 试 作 弊 受 过 处 分 的 学 生 党 员 深 入 班 级 ， 现 身 说 法 ， 讲 述 作 弊 危 害 。 院 团 委 、 学 生 会 、 社团 联 合 会 、 国 旗 班 、 广 播 中 心 、 学 通 社 等 群 团 组 织 的 学 生 干 部 召 开 会 议 ， 表 示 要 以 身 作 则 ，发 挥 学 生 干 部 作 用 ， 考 出 真 实 水 平 ,交 上 满 意 答 卷 、 以 优 异 成 绩 回 报 家 长 、 学 校 和 社 会 ！

                                                                                      （ 党 总 支     何 金 龙 ）

第二版：校园生活

                                                

                                         拳 拳 赤 子 心         感 谢 父 母 恩 
                              我 院 开 展 多 种 形 式 的 感 恩 教 育

　　本 刊 讯     按 照 院 领 导 “ 要 加 强 对 我 院 学 生 感 恩 教 育 ” 的 要 求 ， 各 系 采 取 各 种 形 式 ， 开 展 感 恩 教 育 ， 使 广 大 学 生 受 到 了 一 次 生 动 的 亲 情 教 育 。

　　国 贸 系 和 文 法 系 将 感 恩 与 考 风 考 纪 教 育 结 合 起 来 ， 从 给 父 母 一张 满 意 的 答 卷 出 发 ， 号 召 同 学 们 “ 不 忘 父 母 恩 ， 考 出 真 成 绩 ” 。

　　营 销 系 朱 主 任 提 出 ： 要 拓 展 感 恩 教 育 的 内 容 ， “ 要 让 学 生 对 家 感 父 母 恩 ， 对 校 感 教 师 恩 ， 在 社 会 学 会 感 谢 他 人 。 ” 目 的 是 让 学 生 学 会 做 人 。 同 时 指 出 ： 教 师 要 紧 扣 创 办 人 的 “ 三 心 ” 标 准 ， 关 爱 学 生 ， 施 恩 于 学 生 ， 让学 生 有 恩 可 感 。

　　各 系 各 班 都 召 开 了 以 “ 感 恩 ” 为 主 题 的 班会 ， 一 些 辅 导 员 从 不 同 角 度 让 学 生 感 受 感 恩 教 育 的 重 要 性 。 资 讯 系 孙 冠 英 老 师 以 “ 你 是 否 知 道 父 母 的 生 日 ？ 平 时 多 长 时 间 和 父 母 联 系 一 次 ？ 与 父 母 发 生 分 歧 时 ， 以 何 种 态 度 处 理 ？ ” 为 题 ， 进 行 了 一 次 调 查 。 通 过 调 查 ， 发 现 ： 有 80％ 的 同 学 不 知 道 父 母 的 生 日 ， 有 65％ 的 同 学 不 和 家 里 经 常 联 系 ； 只 有 10％ 的 同 学 会 在 父 亲 节 和 母 亲 节 时 问 候 或 送 礼 物 给 父 母 。 结 果 公 布 后， 引 起 了 同 学 们 的 深 刻 反 思 ， 为 自 己 的 行 为 感 到 内 疚 ， 纷 纷 表 示 要 以 实 际 行 动 感 谢 父 母 的 养 育 之 恩 。

　　营 销 系 的 尹 红 艳 、 会 计 系 的 王 莹 和 郑 慧 芳 老 师 在 班 里 搞 了 一 次 “ 算 账 ” 活 动 ， 把 一 年 的 学 杂 费 平 摊 到 每 节 课 里 ， 让 学 生 认 识 到 他 们 在 课 堂 睡 觉 、 旷 课 时 ， 有 多 少 父 母 的 血 汗 钱 在 悄 悄 流 失 。 通 过 这 一 “ 算 账 ” ， 同 学 们 感 受 到 了 自 身 的 压 力 ， 也 感 受 到 了 好 好 学 习 ， 报 答 父 母 的 重 要 性 。

　　国 贸 系 晋 明 明 老 师 倡 议 同 学 们 为 自 己 建 立 一 个 生 活 开 支 账 本 ，从 不 浪 费 一 分 钱 开 始 。 企 管 系 和 外 语 系 的 辅 导 员 也 要 求 同 学 们 每 天 计 算 一 下 自 己 的 开 支 ， 让 他 们 体 会 到 父 母 供 其 上 学 的 艰 辛 。

      此 外 ， 各 系 还 利 用 元 旦 等 节 日 ，号 召 同 学 们 给 父 母 打 电 话 ， 送 贺 卡 ， 表 达 对 父 母 的 感 激 之 情 。

                                                                                                （ 学 务 处 ）

● 社 团 风 采

                               站 在 青 春 的 枝 头 微 笑

      蘸 龙 湖 碧 波 ， 携 松 林 古 风 ， 在 升 达 书 香 缕 缕 中 纵 横 驰 骋 ， 流 泻 酣 墨 人 生 。

　　这 便 是 升 光 ， 镌 刻 雨 露 ， 收 藏 阳 光 ， 在 青 春 的 枝 头 微 笑 ， 铸 造一 个 水 墨 凝 重 的 精 神 殿 堂 。 升 光 书 画 社 成 立 于 1995年 ， 创 办 人 曾 亲 笔 为 其 题 词 ： “ 弘 扬 传 统 文 化 ， 创 作 艺 术 精 品 ” 。 以 丰 富 校 园 文 化 ， 创 作 艺 术 精 品 为 宗 旨 ， 在 将 近十 年 的 历 程 中 ， 温 厚 勤 奋 的 升 光 人 ， 成 功 中 有 艰 辛 ， 欢 笑 中 有 泪 水 ， 不 懈 追 求 ， 终 获 累 累 佳 绩 ， 多 次 在 全 国 及 省 级 书 画 大 赛 中 获 奖 。

　　他 们 多 次 邀 请 李 刚 田 、 胡 秋 萍 等 知 名 人 士 来 我 院 举 办 书 法 讲 座。 在 培 训 中 不 断 丰 富 社 员 的 理 论 知 识 及 书 画 实 践 技 能 ， 进 而 提 高 艺 术 修 养 水 平 ， 并 在 社 内 营 造 了 一 个 良 好 的 艺 术 氛 围 。

　　升 光 书 画 社 锋 芒 “ 笔 ” 露 ， 精 心 策 划 ， 独 有 特 色 地 多 次 举 办 大 型 书 画 展 ， 内 容 包 括 书 法 ， 绘 画 ， 篆 刻 等 。 那 白 宣 纸 上 倾 泻 的 万 丈 豪 情， 如 峰 如 泉 ， 峰 有 峰 的 韵 致 ， 泉 有 泉 的 隽 永 ， 在 春 水 之 滨 ， 在 椰 风 瑟 瑟 中 ， 流 淌 成 一 幅 绝 美 的 风 景 。

　　为 了 让 “ 艺 术 大 众 化 ， 人 性 化 ” ， 他 们 面 向 全 院 师 生 多 次 进 行 现 场 才 艺 展 活 动 。 现 场 泼 墨 或 刚 劲 或 柔 韧 ， 或 流 畅 或 舒 缓 ， 引 得 观 众 如 潮 ， 驻 足 赞 叹 。

　　升 光 崇 尚 团 结 ， 务 实 ， 人 文 ， 力 争 上 游 ， 创 新 ， 友 谊 之 品 质 ；弘 扬 谦 虚 ， 踏 实 ， 朴 实 温 厚 ， 和 善 ， 好 学 之 风 气 。 让 我 们 在 生 命 的 高 度 中 触 摸 涌 动 的 诗 意 人生 。

       升 华 达 德 ， 源 远 流 长 。

                                                                                   （ 学 通 社      宋 慧 静）

● 议 论 风 生

                                 举 手 之 劳    你 做 到 了 吗 ？

        那 天 的 风 很 大 。 中 午 ， 我 和 姐 妹 像 往 常 一 样 从 南 食 堂 打 饭 回 来 。 刚 出 大 门 ， 一 阵 大 风 刮 了 过 来 ， 一 个塑 料 泡 沫 箱 的 盖 子 被 风 吹 着 ， 翻 了 几 翻 后 ， 掉 在 十 几 米 外 的 地 上 。 我 手 里 提 着 饭 菜 ， 心 想 ：那 盖 子 那 么 脏 ， 就 当 没 看 见 吧 。 正 当 我 准 备 绕 “ 盖 ” 而 过 时 ， 另 一 位 同 学 把 它 捡 了 起 来 ， 又 跑 回 去 把 它 盖 在 了 箱 子 上 。 她 的 举 动 让 我 感 到 脸 上 一 阵 臊 热 ， 愣 在 了 那 里。 许 多 人 也 向 她 投 去 目 光 ， 或 许 是 惊 奇 ， 或 许 是 赞 叹 。

　　是 啊 ， 捡 盖 子 这 种 小 事 人 人 会 做 ， 可 有 时 ， 举 手 之 劳 却 为 什 么 那 么 难 呢 ？ 也 许 ， 我 们 会 找 出 这 样 那 样 的 “ 理 由 ” 来 推 卸 自 己 的 责 任 ， 可 它 却 折 射 出 了 一 个 人 的 素 质 。 当 你 为 别 人 带 来 方 便 的 同 时 ， 也 净 化 了 自 己 。 不 要 因 为 这 些 是 小 事 不 屑 去 做 ， 它 恰 能 培 养 我 们 的 良 好 品 德 。 不 愿 去 做 “ 举 手 之 劳 ” 小 事 的 人 ， 关 键 时 刻 ，也 难 以 指 望 他 会 “ 挺 身 而 出 ” 。

　　愿 我 们 养 成 好 习 惯 ， 从 “ 举 手 之 劳 ” 开 始。

                                                                                        （ 会 计 系      夏 岚 ）

         资讯系师生积极捐款救助灾民

 

                             我院各部门海啸赈灾捐款一览表

部 门	捐 款 金 额（元）
国贸系	9752.20
资讯系	9422.70
外语系	7470.74
会计系	7107.80
文法系	4795.70
企管系	4295.00
营销系	3800.70
总务处	14223.00
学务处	3030.00
公外部	2580.00
秘书室	2140.00
体育部	1600.00
图书馆	1530.00
电脑中心	1220.00
健康中心	1210.00
教务处	1080.00
共科部	1030.00
党总支、团委	1010.00
招生就业处	515.00
人事室	500.00
会计室	370.00
合计	78682.84

                                                       阿 甘 长 跑 队

     冬 季 ， 凌 晨 ， 刺 骨 的 寒 风 中 ， 一 支 长 跑 队 在 校 园 里 奔 跑 。 他 们 迈 着 整 齐 的 步 子 ， 高 喊 ： “ 团 结 、 经 济 、 积 极 、 高 效 ” 的 口 号 ， 吸 引 了 晨 练 的 同 学 。

　　他 们 是 我 院 社 团 联 合 会 于 2003 年 11 月 成 立的 “ 阿 甘 长 跑 队 ” ， 由 前 社 联 理 事 长 周 光 明 发 起 。 每 天 早 上 6： 20— 6： 50 准 时 锻 炼 ， 以 提 高 身 体 素 质 ， 增 强 凝 聚 力 。

      参 加 长 跑 的 队 员 们 积 极 性 很 高 ，每 天 早 上 整 队 集 合 ， 大 声 向 同 伴 问 好 后 ， 由 领 队 带 队 先 慢 跑 ， 再 逐 渐 加 快 速 度 。 尽 管 天 气 很 冷 ， 队 员 们 依 然 不 畏 严 寒 ， 坚 持 跑 步 。 他 们 的 行 为 ， 带 动 了 许 多 人 跟 他 们 一 块 儿 晨 练 ， 成 为 升 达 校 园 一 道 亮 丽 的 风 景 。

                                                                    （ 学 通 社     刘 盈    史 家 雯 ）

                                           校 园 短 波

                                       营 销 系        举 办 书 画 展

　　本 刊 讯       由 营 销 系 主 办 的 新 春 书 画 展 ， 元 月 4日 在 图 书 馆 与 广 大 师 生 见 面 。 这 次 书 画 展 共 展 出 营 销 系 广 告 班 和 升 光 书 画 社 、 广 告 社 的 182 幅 作 品 。 有 7 块 大 展 板 ， 100 多 块 小 展 板 。 其 投 资 之 多 ， 规 模 之 大 ， 为 营 销 系 之 最 。

                                                                （ 营 销 系 通 讯 部         詹 晓 娅 ）

                                       羽 球 赛            圆 满 降 帷 幕

    本 刊 讯       由 我 院 羽 毛 球 协 会 主 办 的 我 院 2004 年 羽 毛 球 大 赛 于 200 4年 12 月 21 日 降 下 帷 幕 。 经 过 14 天 14 轮 的 激 战， 从 81 名 选 手 中 脱 颖 而 出 的 雷 科 斯 、 杨 柳 分 获 男 女 冠 军 ， 刘 影 、 杨 扬 和 张 慧 、 许 睿 分 获 男 女亚 军 和 季 军 。

                                                 （ 会 计 系 通 讯 部      杨 少 华    刘 晓 娟 ）

                                       原 博 士             讲 成 功 之 路

    本 刊 讯     元 月 5 日 晚 ， 中 共 方 城 县 县 委 书 记 原 永 生 博 士 应 邀 在 我 院 外 语 大 楼 多 功 能 厅 作 了 一 场 题 目 为 《 学 习 —— 打 开 成 功 之 门 的 金 钥 匙 》 的 报 告 。 他 结 合 自 己 的 经 历 ， 围 绕 学 习 知 识 对 人 生 的 重 要 性 谈 了 自 己 的 看 法 ， 并 回 答 了 同 学 们 提 出 的 问 题 。

                                                                                    （ 会 计 系      杨 少 华）

                                          

                                      来 自 东 瀛 的 外 教

     她 和 我 们一 样 ， 黄 皮 肤 ， 黑 眼 睛 ， 操 一 口 流 利 的 普 通 话 ； 但 谁 又 能 想 到 ， 她 是 来 自 东 瀛 的 外 教 ， 而 且在 升 达 任 教 已 经 三 个 年 头 了 。

　　她 叫 大 川 纱 惠 子 ， 清 秀 的 外 表 ， 长 头 发 ， 大 眼 睛 ， 开 朗 ， 热 情。 说 到 来 升 达 的 机 缘 ， 那 还 是 外 语 系 筹 建 日 语 班 的 时 候 ， 因 日 语 教 师 不 够 ， 另 一 日 语 老 师 张 宝 红 就 向 她 在 日 本 留 学 时 的 导 师 宫 岛 达 夫 先 生 求 助 。 恰 好 ， 大 川 也 是 他 的 学 生 ， 于 是 ， 大 川 就 顺 理 成 章 地 来 到 了 升 达 。

　　谈 及 刚 来 升 达 时 的 情 况 ， 大 川 老 师 笑 着 向 我 们 讲 述 了 一 段 趣 闻。 没 来 时 ， 听 说 升 达 在 郑 州 市 郊 区 ， 在 她 的 意 识 中 ： 郊 区 就 是 农 村 。 因 此 ， 不 免 有 些 担 心 ，害 怕 生 活 不 习 惯 ， 语 言 交 流 有 障 碍 。 在 从 机 场 来 升 达 的 路 上 ， 她 看 到 了 几 只 羊 ， 这 更 强 化 了她 的 预 想 ： “ 啊 ? 我 真 的 到 了 中 国 的 农 村 。 ” 说 到 这 里 ， 大 川 笑 得 很 开 心。 后 来 ， 她 渐 渐 发 现 自 己 的 许 多 担 心 是 没 有 必 要 的 ， 饮 食 、 环 境 、 购 买 日 用 品 等 都 没 什 么 大 的 障 碍 ， 只 是 对 郑 州 的 天 气 不 太 适 应 。 总 的 来 说 ， 她 对 学 校 提 供 的 各 方 面 条 件 都 很 满 意 。

　　来 升 达 以 前 ， 她 曾 在 台 湾 的 大 学 里 学 习 过 两 年 ， 这 对 她 的 语 言 能 力 有 很 大 帮 助 。 在 教 学 上 ， 她 认 为 ： 大 学 应 该 更 好 地 培 养 学 生 独 立 思 考 和 解 决 问 题 的 能 力， 学 生 应 具 备 接 受 并 掌 握 新 知 识 的 能 力 ， 要 进 一 步 利 用 自 己 所 学 的 知 识 尝 试 与 人 交 流 ， 解 决 现 实 社 会 中 的 诸 多 难 题 。 就 外 语 系 而 言 ， 学 校 可 以 帮 助 学 生 搭 建 一 个 更 加 便 利 的 交 流 平 台 ，以 此 来 锻 炼 学 生 的 口 语 表 达 能 力 ， 与 人 交 流 的 能 力 ， 提 升 学 生 对 外 语 熟 练 掌 控 的 技 能 。 而 这正 是 我 们 学 习 外 语 的 基 本 目 的 。 如 今 ， 像 这 样 的 平 台 ， 我 们 已 经 具 备 ， 如 外 语 角 、 日 之 枫 、韩 之 雨 等 ， 但 还 不 够 。 在 这 方 面 ， 日 本 学 校 的 交 流 要 比 我 们 好 一 些 ， 这 很 可 能 与 他 们 宽 松 的 学 习 环 境 有 关 。

　　她 认 为 ： 交 流 的 目 的 并 不 单 纯 为 语 言 的 表 达 能 力 ， 更 深 层 的 理 解 是 有 助 于 我 们 思 维 的 深 度 和 广 度 的 提 高 。 如 ， 你 有 一 个 苹 果 ， 我 也 有 一 个 苹 果 ， 两 人 交 换， 还 只 是 一 人 一 个 ； 但 作 为 一 种 具 有 延 展 性 和 创 新 性 的 思 维 而 言 ， 它 的 发 展 空 间 却 是 无 限 的； 因 为 ， 两 个 人 彼 此 交 流 ， 每 个 人 就 可 能 拥 有 两 种 思 维 模 式 ， 倘 若 彼 此 交 换 的 人 更 多 ， 那 么， 我 们 的 思 维 将 远 远 超 出 个 人 所 能 理 解 的 范 围 。

      最 后 ， 她 说 只 要 相 互 坦 诚 ， 我 们 的 沟 通 就 会 变 得 轻 松 ， 她 期 待 同 学 们 更 多 、 更 积 极 地 与 老 师 沟 通 与 交 流 。

                                                                                  （ 学 通 社       马 进 超 ）

                                        外 教 好 帮 手

　　  本 刊 讯     随 着 我 院 外 语 教 学 的 大 力 开 展 ， 外 籍 教 师 的 人 数 也 越 来 越 多 。 为 了 加 强 外 教 与 学 院 的 联 系 ， 使 外 教 更 好 地 适 应 学 校 生 活 和 周 边 环 境 ， 外 事 办 以 外 语 系 学 生 为 主 ， 招 聘 了 一 批 志 愿 者 。 他 们 通 过 自 己 的 工 作 ， 与 外 教 进 行 沟 通 ， 帮 助 他 们 解 决 生 活 中 的 难 题 ， 使 外 教 感 到 身 在 升 达 温 暖 如 家。

　　从 事 这 项 工 作 ， 首 先 要 有 极 大 的 热 情 ， 因 为 只 有 热 情 ， 才 会 全 身 心 地 投 入 。 许 多 志 愿 者 放 弃 了 自 己 的 休 息 时 间 为 外 教 提 供 周 到 服 务 。 他 们 星 期 天 陪 外 教 到 郑 州 购 物 ， 办 事 ， 从 不 计 报 酬 。 有 的 外 教 第 一 次 来 中 国 ， 开 始 时 遇 到 许 多 困 难 ， 志 愿 者 们 就 给 予 他 们 无 私 的 帮 助 。 一 次 ， 外 教 Riko 生 病 了 ， 张 钰 远 同 学 就 陪 他 到 郑 州 看 病 ， 他 不 言 劳 累 ， 不 计 名 利 ， 一 直 陪 了 两 个 多 月 ， 让 Riko 感 动 不 已 ， 两 人 最 终 成 了 好 朋 友。

　　从 事 这 项 工 作 ， 也 需 要 过 硬 的 英 语 水 平 和 良 好 的 品 德 修 养 ， 因 为 他 代 表 的 不 只 是 个 人 ， 而 且 是 升 达 的 形 象 。 在 与 外 教 的 接 触 中 ， 他 们 以 良 好 的 风 貌 ， 热 情 的 服 务 和 礼 貌 的 举 止 赢 得 了 外 教 的 称 赞 。 在 交 流 与 沟 通 中 ， 他 们 不 但 为 外 教 解 决 了 生 活 难 题， 同 时 也 锻 炼 了 自 己 的 英 语 口 语 能 力 。

                                                                           （ 学 通 社    颜 宁     童 聪 ）

　

第三版：文化教育

 

                                 为 人 师 表        道 德 风 范

                                                    —— 创 办 人 二 三 事

       我 在 创 办 人 办 公 室 工 作 的 几 年 中 ， 耳 闻 目 睹 了 创 办 人 的 一 些 事 情 ， 常 常 让 我 为 之 感 动 。 创 办 人 常 说 ： “ 该 花 的 钱 ， 万 金 不 惜 ， 不 该 花 的 钱 ， 一 分 都 不 要 浪 费 。 ” 他 是 这 样 说 的 ， 也 是 这 样 做 的 。 为 了 给 学 生 营 造 一 个 现 代 化 的 学 习 环 境 ， 创 办 人 去 年 花 费 5000 万 元 ， 修 建 了 新 图 书 馆 、 外 语 大 楼 等 ； 今 年 又 准 备 兴 建 资 讯 大楼 、 艺 术 中 心 等 ， 大 约 要 花 3000 万 元 。 可 以 说 ， 在 这 方 面 ， 创 办 人 是 一 掷 千 金 ， 毫 不 吝 惜 。但 他 对 子 女 和 身 边 工 作 人 员 ， 要 求 则 是 非 常 严 格 和 “ 吝 啬 ” 。 可 这 种 “ 吝 啬 ” ， 常 常 饱 含 着 他 的 良 苦 用 心 和 为 人 风 范 ， 让 你 回 味 无 穷 并 受 益 终 身 。

　　创 办 人 每 次 写 毛 笔 字 都 会 让 我 研 墨 、 裁 纸 。 第 一 次 ， 因 为 不 知 道 ， 我 墨 水 倒 多 了 一 点 ； 创 办 人 就 批 评 我 ， 说 这 次 用 不 完 ， 下 次 不 能 再 用 ， 是 浪 费 。 等 到 第二 次 写 毛 笔 字 的 时 候 ， 他 还 提 到 这 事 儿 。 有 一 次 ， 他 接 电 话 需 要 记 一 个 电 话 号 码 ， 我 顺 手 递 给 他 一 张 小 便 签 。 他 接 过 这 张 仅 够 写 两 行 字 的 小 便 签 ， 又 从 中 间 一 折 两 半 ， 用 其 中 的 一 半 记 下 电 话 号 码 ， 把 其 中 的 另 一 半 轻 轻 地 放 在 抽 屉 里 … …

　　每 逢 春 节 ， 创 办 人 作 为 长 辈 ， 按 中 国 的 传 统 习 俗 ， 都 会 给 晚 辈  发 压 岁 钱 。 王 董 事 的 孙 子 ， 现 在 已 12 岁 的 王 立 地 ， 每 年 也 仅 得 100 元 。 在外 人 看 来 ， 身 价 上 亿 的 创 办 人 对 晚 辈 不 该 是 这 样 ， 可 作 为 创 办 人 长 女 的 王 董 事 ， 却 已 习 以 为常 ， 并 对 创 办 人 的 这 种 良 苦 用 心 深 表 理 解 。 她 还 常 常 提 起 她 和 父 亲 在 台 湾 、 香 港 的 一 些 事 。说 父 亲 在 招 待 朋 友 时 ， 常 常 要 到 当 地 最 好 的 酒 店 ； 而 在 只 有 他 们 父 女 两 人 时 ， 经 常 是 让 司 机 去 路 边 的 饭 摊 买 两 盒 “ 便 当 ” 了 事 。

　　这 还 是 前 几 天 的 事 。 下 雪 了 ， 还 挺 大 ， 原 定 创 办 人 来 郑 的 日 期 推 迟 了 。 成 功 学 院 筹 备 处 张 洁 主 任 打 来 电 话 ， 说 让 我 为 创 办 人 准 备 一 套 防 寒 衣 物 —— 棉 帽 、 棉 围 巾 、 手 套 、 棉 外 套 。 在 创 办 人 的 衣 柜 里 ， 我 翻 来 覆 去 找 ， 只 是 那 几 顶 已 经 洗 得 发 白 的 、 平 时 他 最 喜 爱 戴 的 旧 鸭 舌 帽 ， 而 连 一 件 真 正 能 御 寒 的 棉 外 套 都 没 有。 我 记 得 ， 他 的 衣 柜 里 本 来 有 3 件 棉 外 套 ， 上 次 回 校 时 ， 把 其 中 较 新 、 较 厚 的 两 件 送 给 了 学 生， 剩 下 的 一 件 其 实 只 能 算 是 棉 夹 克 。 整 理 着 创 办 人 的 衣 服 ， 我 心 里 不 停 地 翻 滚 ， 是 感 动 ， 更 是 敬 佩 。 我 共 为 创 办 人 整 理 过 两 次 衣 物 ， 一 次 是 去 年 春 节 ， 他 从 台 北 带 来 两 箱 折 叠 整 齐 的 衣服 ， 带 回 了 巩 义 老 家 ， 分 发 给 那 些 生 活 有 困 难 的 远 亲 近 邻 们 ； 另 一 次 是 去 年 11 月 份 ， 他 精 心 挑 选 了 100多 件 衣 服 ， 送 给 我 院 的 贫 困 生 。 如 今 ， 创 办 人 的 衣 柜 里 仅 剩 几 件 换 了 又 洗 ， 洗 了 又换 ， 已 经 褪 色 ， 而 他 依 然 穿 着 的 夹 克 衫 。

       创 办 人 用 他 的 人 格 魅 力 和 精 神 感 召 着 一 批 批 来 访 者 ， 也 激 励 着 他 身 边 工 作 着 的 人 。 他 用 自 己 的 行 动 诠 释 着 人 生 的 真 正 价 值 。

                                                                                （ 秘 书 室     刘 碧 辉 ）

● 教 学 园 地

                           教 学 考 试 结 合      提 高 综 合 素 质

                                               —— 英 语 教 学 中 的 一 些 体 会

     我 是 升 达 在 西 安 交 通 大 学 委 培 的 硕 士 研 究 生 ， 攻 读 应 用 语 言 学 及 英 语 教 学 法 方 向 。 一 年 前 ， 我 申 请 提 前 回 校 工 作 ， 目 的 是 能 够 多 学 习 其 他 优 秀 教 师 的 教 学 经 验 ， 尽 快 适 应 升 达 新 环 境 ， 以 便 正 式 回 校 时 可 以 很 快 进 入 角 色 。

　　我 将 这 段 时 期 内 我 的 教 学 体 会 向 大 家 作 一 汇 报 。

　　培 养 学 生 的 听 说 读 写 译 的 综 合 能 力 ， 是 外 语 系 素 质 培 养 的 基 本 要 求 ， 这 主 要 体 现 在 课 堂 教 学 和 考 试 方 法 上 。 上 学 期 ， 我 担 任 大 四 学 生 的 高 级 英 语 阅 读 课 。由 于 学 生 到 了 这 一 阶 段 ， 英 语 功 底 较 强 而 且 扎 实 ， 对 课 堂 教 学 就 有 更 高 的 要 求 。 这 种 要 求 包 括 ： 提 高 学 生 的 英 语 综 合 能 力 及 相 关 的 知 识 面 。 因 此 ， 我 针 对 课 本 上 的 提 示 为 学 生 创 造 机 会， 让 他 们 在 练 习 听 说 的 同 时 了 解 社 会 、 经 济 、 文 化 等 方 面 的 变 化 ， 并 能 够 言 之 有 物 。 由 于 高 年 级 的 课 程 包 含 知 识 点 较 多 ， 语 言 较 难 理 解 ， 为 避 免 学 生 出 现 厌 倦 心 理 ， 我 尽 量 设 计 一 些 讨论 活 动 ， 使 学 生 参 与 其 中 。 我 还 不 断 通 过 阅 读 资 料 ， 上 网 获 取 信 息 等 形 式 ， 吸 取 社 会 上 最 新 的 元 素 ， 通 过 自 我 素 质 的 提 高 来 达 到 教 学 内 容 的 更 新 。

　　为 测 试 学 生 的 实 际 评 论 能 力 ， 外 语 系 决 定 以 我 所 带 的 两 个 班 为 试 点 进 行 考 试 制 度 的 改 革 。 从 原 本 只 注 重 读 写 能 力 的 模 式 中 解 脱 出 来 ， 向 听 说 读 写 的 综 合 测 试 改 进 。 我 们 创 造 性 地 提 出 了 在 考 试 中 加 入 口 试 的 想 法 。 笔 试 成 绩 占 总 成 绩 的 80％ ， 口 试 成 绩 占 20％ 。 这 样 做 的 目 的 是 使 学 生 有 意 识 地 把 已 有 知 识 同 课 本 新 知 识 联 系 在 一 起 ， 不 是 一 味 地 死 记 。 因 此 ， 在 题 型 设 计 上 ， 我 坚 持 “ 源 于 课 本 ， 高 于 课 本 ” 的 指 导 思 想 ， 强 调 学 生 自 己 对 话 题 的 理 解 ， 并 能 够 将 所 选 话 题 与 实 际 生 活 相 联 系 。

　　考 试 中 ， 学 生 能 够 根 据 要 求 表 达 自 己 的 观 点 ， 有 意 识 地 把 自 己 融 入 到 所 学 习 的 文 章 中 ， 主 动 发 现 问 题 ， 这 在 教 学 中 是 一 个 很 大 的 突 破 。 这 种 改 革 对 教 师 的 出 题 能 力 要 求 非 常 高 。 也 正 是 因 为 这 种 难 度 ， 它 对 教 学 有 一 定 意 义 上 的 启 示 ：

　　1． 针 对 话 题 ， 采 取 不 同 的 课 堂 活 动

　　在 口 试 中 ， 我 们 发 现 学 生 对 于 相 对 较 为 熟 悉 的 话 题 说 得 较 多 ，但 对 于 不 太 熟 悉 的 话 题 ， 无 话 可 说 。 针 对 这 种 情 况 ， 我 们 在 教 学 中 注 意 针 对 不 同 话 题 选 择 不 同 类 型 的 课 堂 活 动 。 对 于 贴 近 生 活 ， 容 易 引 起 共 鸣 的 话 题 ， 可 设 计 一 些 有 深 度 的 活 动 ； 让 学 生 不 只 拘 泥 于 知 识 ， 也 能 够 进 行 深 层 次 的 交 流 。

　　2． 因 材 施 教

　　教 师 在 日 常 授 课 中 应 针 对 不 同 学 生 的 特 点 进 行 不 同 形 式 的 教 授， 有 些 人 要 提 高 归 纳 能 力 ， 有 些 人 则 需 提 高 观 察 能 力 ， 只 有 这 样 ， 我 们 的 教 育 才 算 真 正 达 到 目 的 。

　　系 里 为 申 请 精 品 课 的 教 师 安 排 了 教 室 。 我 开 始 借 助 科 技 手 段 来 完 善 教 学 ， 认 真 制 作 多 媒 体 课 件 ， 大 大 提 高 了 教 学 质 量 。 这 些 课 件 内 容 丰 富 多 彩 ， 有 针 对 教 学 的 练 习 ， 有 相 关 的 课 外 知 识 ， 也 有 用 于 欣 赏 的 原 版 教 材 。 学 生 看 完 后 可 自 由 发 表 见 解 ， 持不 同 观 点 的 学 生 可 彼 此 辩 论 。 从 这 种 练 习 中 ， 学 生 逐 渐 习 惯 用 英 语 来 表 达 自 己 的 观 点 ， 并 能 够 较 全 面 地 去 考 虑 问 题 、 分 析 问 题 、 解 决 问 题 。

      我 是 一 个 新 人 ， 从 学 生 到 教 师 ，这 是 一 个 巨 大 的 变 化 ； 但 无 论 是 学 生 还 是 教 师 ， 学 习 始 终 是 无 法 丢 弃 的 。 在 日 常 教 学 之 余 ，我 也 努 力 读 书 ， 获 取 知 识 。 至 今 已 发 表 论 文 5  篇 ， 其 中 1 篇 发 表 在 全 国 核 心 期 刊 ， 两 篇 发 表 在 全 国 优 秀 期 刊 ； 内 容 涉 及 语 言 学 、 教 学 法 和 翻 译 等 方 面 。 今 后 ， 我 将 不 断 提 高 自 己 的 专 业 水 平 ， 以 期 为 升 达 的 教 学 做 出 更 大 贡 献 。

                                                                                   （ 外 语 系      马 雪 飞 ）

        

          从 思 想 教 育 入 手       做 学 生 管 理 工 作

       在 这 里 ，将 我 在 工 作 中 的 切 身 感 受 与 大 家 交 流 一 下 。

　　首 先 ， 要 培 养 自 己 对 我 院 管 理 制 度 的 认 同 感

      做 辅 导 员 工 作 ， 就 要 依 据 我 院 管 理 的 特 色 确 立 正 确 的 管 理 理 念 。在 领 导 和 同 事 的 帮 助 下 ， 我 慢 慢 了 解 了 自 己 工 作 的 具 体 要 求 ， 并 细 读 了 《 教 职 工 手 册 》 和 《学 生 手 册 》 ， 明 确 了 作 为 辅 导 员 的 工 作 要 求 、 范 围 、 性 质 和 目 标 。 结 合 自 己 又 是 升 达 的 毕 业 生 ， 从 心 里 自 觉 认 同 升 达 ， 接 受 升 达 ， 相 信 升 达 有 一 个 美 好 的 未 来 。 并 以 “ 服 务 于 升 达 ， 贡 献 于 升 达 ” 的 理 念 ， 全 身 心 地 投 入 到 工 作 中 去 。

　　第 二 、 从 思 想 教 育 入 手 ， 做 学 生 管 理 工 作

　　1、 开 好 新 生 入 学 班 会 。 我 在 大 一 新 生 班 会上 ， 谈 的 最 多 的 就 是 做 人 、 做 事 和 学 习 。 我 要 求 他 们 ： 学 会 独 立 地 处 理 人 际 关 系 ， 具 有 对 事 物 独 立 的 判 断 力 和 预 见 性 ， 遇 事 要 三 思 而 行 ， 培 养 自 己 的 忍 耐 力 ， 提 高 自 控 能 力 ， 自 己 要 了解 自 己 ， 要 学 会 看 事 物 的 本 质 等 等 。 讲 过 以 后 ， 我 又 在 班 上 搞 了 测 验 ， 使 我 对 学 生 有 了 更 细 致 的 了 解 ， 拉 近 了 和 他 们 之 间 的 距 离 。 同 学 之 间 关 系 也 很 融 洽 ， 整 个 班 集 体 活 泼 向 上 ， 形 成了 自 我 教 育 的 风 气 ， 为 以 后 形 成 一 个 良 好 的 班 风 奠 定 了 基 础 ； 也 为 我 以 后 的 管 理 工 作 打 下 了基 础 。

     2、 从 抓 好 宿 舍 内 务 着 手 。 一 些新 生 对 宿 舍 内 务 不 重 视 ， 我 及 时 开 了 班 会 ， 强 调 了 我 院 管 理 的 特 色 。 之 所 以 这 样 要 求 ， 就 是要 学 生 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 ， 从 培 养 合 格 的 全 面 的 大 学 生 的 角 度 来 讲 其 合 理 性 ； 同 时 ， 又 讲了 求 职 时 用 人 单 位 对 大 学 生 不 注 意 个 人 生 活 小 节 的 反 感 ， 企 业 文 化 中 的 人 文 文 化 管 理 等 。 使 学 生 明 白 生 活 上 的 小 节 亦 能 从 侧 面 反 映 一 个 人 的 品 德 和 修 养 。 在 做 思 想 工 作 的 同 时 ， 附 以 必 要 的 软 性 化 制 度 ， 推 出 了 “ 生 活 习 惯 制 度 化 ” 的 措 施 。 我 要 求 学 生 把 学 校 在 生 活 管 理 上 的 制 度 和 规 定 ， 转 化 为 督 促 其 自 觉 养 成 良 好 习 惯 的 方 式 ； 使 硬 性 的 制 度 转 化 为 合 理 的 督 促 。 另 外， 从 就 业 的 角 度 指 导 他 们 自 觉 地 养 成 符 合 高 节 奏 工 作 需 要 的 个 人 生 活 习 惯 ， 从 而 增 加 他 们 的主 观 能 动 性 。 当 然 ， 针 对 各 班 的 不 同 情 况 也 制 订 一 些 硬 性 制 度 ， 不 过 这 些 制 度 由 学 生 自 己 来定 ， 更 切 合 实 际 。 这 样 ， 软 性 加 硬 性 的 制 度 使 学 生 工 作 越 来 越 规 范 。

　　3、 深 化 “ 生 活 习 惯 制 度 化 ” 。 大 一 下 学 期， 大 部 分 学 生 养 成 了 良 好 的 生 活 习 惯 ， 但 也 有 一 部 分 学 生 还 是 不 愿 意 积 极 做 。 于 是 ， 我 在 大二 时 开 了 “ 生 活 习 惯 制 度 化 ” 专 题 班 会 。 对 这 一 措 施 进 行 深 化 解 释 ： 上 升 到 个 人 的 修 养 上 来， 使 其 自 觉 地 参 与 班 级 的 公 共 事 务 管 理 。 并 且 ， 发 挥 班 委 “ 从 群 众 中 来 ， 到 群 众 中 去 ” 的 管 理 思 路 ， 成 立 管 理 小 组 ， 让 学 生 自 我 管 理 班 级 。

　　第 三 、 抓 好 学 生 的 学 习

　　抓 好 学 生 工 作 的 关 键 和 基 础 是 重 视 学 生 的 学 习 ， 只 有 这 项 工 作 做 好 了 ， 才 能 为 其 它 工 作 打 好 基 础 。 我 主 要 从 以 下 几 个 方 面 来 抓 学 生 的 学 习 。

　　1、 与 任 课 教 师 加 强 交 流 与 合 作 。 在 大 一 下学 期 的 期 中 考 试 中 ， 我 所 带 的 一 班 、 二 班 的 微 积 分 成 绩 不 是 很 理 想 ， 我 就 和 赖 老 师 商 量 ， 每两 周 一 次 ， 利 用 晚 自 习 ， 举 行 模 拟 考 试 。 这 样 坚 持 了 一 段 时 间 ， 从 期 末 的 成 绩 来 看 ， 两 个 班 都 有 明 显 的 进 步 。

　　2、 通 过 实 践 与 讨 论 来 激 发 同 学 们 的 学 习 兴 趣 。 大 一 暑 假 后 ， 我 在 每 班 举 行 一 次 社 会 实 践 报 告 为 主 题 的 班 会 。 通 过 了 解 学 生 的 社 会 实 践 情 况 ， 一 方 面 加 深 对 学 生 的 了 解 ， 另 一 方 面 可 以 给 学 生 提 供 一 个 交 流 的 舞 台 和 相 互 学 习 的 机会 。 学 生 们 积 极 发 言 ， 讲 到 一 些 趣 闻 ， 大 家 开 怀 而 笑 ； 讲 到 心 酸 经 历 ， 许 多 人 感 动 而 哭 。 通 过 交 流 ， 使 他 们 认 识 到 当 今 竞 争 的 严 峻 性 和 掌 握 知 识 的 迫 切 性 ， 明 确 了 学 习 目 标 ， 学 习 气 氛  更 加 浓 厚 。 作 为 辅 导 员 ， 只 要 一 有 机 会 ， 我 就 给 学 生 们 当 充 电 器 ， 督 促 他 们 好 好 学 习 ， 增 强 学 习 的 主 动 性 。

　　3、 通 过 加 强 与 学 生 的 思 想 交 流 来 增 进 师 生 感 情 。 我 经 常 深 入 宿 舍 ， 了 解 学 生 的 生 活 情 况 ， 及 时 发 现 问 题 并 予 以 解 决 。 一 名 学 生 平 时 上 课 沉 默 寡 言 ， 深 入 宿 舍 后 ， 我 发 现 其 电 脑 知 识 丰 富 ， 以 此 为 鼓 励 点 ， 我 给 他 做 思 想 工 作 时 ，就 有 了 切 入 点 。 在 与 学 生 的 交 谈 中 ， 还 能 发 现 通 过 班 委 了 解 不 到 的 情 况 ， 这 样 更 利 于 管 理 。

　　第 四 、 加 强 自 身 修 养 ， 发 挥 表 率 作 用

　　我 重 视 在 提 高 自 身 建 设 上 下 工 夫 ， 不 断 学 习 ， 不 断 充 电 ， 为 同 学 作 好 表 率 。 一 次 在 社 会 实 践 班 会 上 ， 一 同 学 讲 了 上 大 学 不 如 现 在 就 去 办 企 业 赚 钱 来 得 快 。我 没 有 简 单 地 批 驳 这 一 观 点 ， 而 是 给 同 学 们 讲 道 理 ： 一 是 要 摆 正 大 学 生 自 己 的 位 置 ， 没 有 知识 ， 也 就 没 有 好 的 定 位 ； 二 是 从 现 在 市 场 经 济 不 断 要 走 向 法 制 化 、 国 际 化 的 趋 势 来 讲 ， 不 懂 经 济 法 、 国 际 法 、 国 际 贸 易 规 则 ， 怎 么 办 企 业 ?三 是 结 合 “ 知 识 就 是 财 富 ” 来 阐 述 。 当 我 走 下 讲 台 的 时 候 ， 我 看 到 那 个 同 学 向 我 竖 起 了 大 拇 指 并 冲 我 微 笑 ， 我 的 论 证给 了 同 学 们 一 个 满 意 的 回 答 。 因 此 ， 我 经 常 提 醒 自 己 ， 要 在 思 想 政 治 、 道 德 品 质 、 业 务 知 识、 专 业 技 能 上 多 下 工 夫 。 为 此 ， 我 平 时 阅 读 大 量 有 关 管 理 书 籍 、 报 刊 ， 查 阅 有 关 资 料 ， 与 有 经 验 的 老 师 交 流 ， 以 扩 充 知 识 面 ， 使 自 己 跟 上 时 代 的 步 伐 。

　　第 五 、 学 会 自 我 调 节

       现 代 社 会 ， 工 作 节 奏 越 来 越 快 ，工 作 压 力 越 来 越 大 ； 所 以 ， 要 学 会 解 压 ， 学 会 转 换 调 节 。 作 为 辅 导 员 来 讲 ， 处 在 学 校 管 理 工作 重 要 的 基 层 岗 位 ， 是 学 校 管 理 工 作 的 最 终 落 脚 点 。 辅 导 员 要 做 好 所 带 的 200多 名 学 生 的 思 想 政 治 工 作 ， 解 决 他 们 生 活 中 的 问 题 。 平 日 工 作 头 绪 较 多 ， 压 力 较 大 ， 如 果 自 己 调 节 不 好 ， 就 会 影 响 工 作 效 果 。 因 此 ， 要 学 会 解 压 ， 比 如 跑 步 、 打 球 、 跳 绳 等 等 都 是 很 好 的 解 压 方 式 。 我 的 解 压 方 式 是 音 乐 ， 它 能 让 我 每 天 都 有 一 个 好 心 情 。

                                                                                  （ 国 贸 系      李 艳 玲 ）

第四版：文艺副刊

                                            

                                            目 标 人 生

     有 这 样 一个 试 验 。 试 验 者 将 跳 高 成 绩 较 好 的 选 手 分 成 两 组 ， 对 第 一 组 的 人 说 ： “ 你 们 一 定 能 跳 过 1.85米 ， 努 力 吧 。 ” 而 对 第 二 组 的 人 说 ： “ 你 们 已 经 跳 得 很 高 了 ， 继 续 努 力 吧。 ” 过 了 一 段 时 间 ， 第 一 组 的 人 几 乎 都 跳 过 了 1.85米 ， 而 第 二 组 的 人 成 绩 却 不 如 第 一 组 的 高， 有 的 甚 至 只 能 跳 过 1.65米 。

　　这 是 刚 来 大 学 时 ， 心 理 学 老 师 给 我 们 讲 的 一 个 关 于 目 标 的 例 子。 他 告 诉 我 们 ： “ 成 功 的 人 生 其 实 就 是 有 目 标 的 人 生 。 ” 当 时 ， 我 们 对 此 并 未 十 分 在 意 ， 可 转 眼 数 载 ， 大 学 生 活 即 将 结 束 ， 看 着 丰 富 多 彩 却 茫 然 的 生 活 ， 再 细 细 品 味 这 句 话 时 ， 心 头 颇 多 感 慨 。

　　我 们 每 个 人 都 有 梦 想 。 “ 我 要 成 为 一 个 成 功 人 士 。 ” 这 张 口 就 可 以 说 出 来 ， 可 这 只 是 一 个 模 糊 目 标 。 怎 样 才 能 真 正 实 现 自 己 的 梦 想 ？它 需 要 我 们 一 点 点 地 积 累 ， 而 每 一 个 积 累 都 是 一 个 小 目 标 的 具 体 实 现 。 我 曾 看 过 一 本 书 上 列出 了 一 位 普 通 大 学 生 和 一 位 优 秀 大 学 生 的 大 学 四 年 自 我 设 定 书 。 前 者 只 定 了 大 学 四 年 的 总 目标 —— 取 得 优 异 成 绩 ， 拥 有 本 专 业 特 长 ， 提 高 自 身 修 养 ； 而 后 者 不 仅 有 总 目 标 ， 还 对 自 己 大一 至 大 四 每 一 年 的 目 标 都 做 了 设 定 。 平 凡 和 优 秀 因 目 标 的 设 定 不 同 而 改 变 。

　　成 功 的 人 生 其 实 就 是 有 目 标 的 人 生 ， 的 确 如 此 。 尽 管 人 生 道 路 有 无 数 灿 烂 的 花 朵 ， 但 真 正 属 于 你 的 只 有 一 朵 。 只 有 有 明 确 的 目 标 ， 我 们 才 可 能 拒 绝 美 丽 的 诱 惑 ， 一 步 步 朝 着 你 的 生 命 之 花 前 进 。 否 则 ， 那 经 历 了 满 园 鲜 花 却 依 旧 两 手 空 空 ， 站 在 夕 阳 下 叹 息 的 ， 可 能 就 是 你 啊 !

                                                                                  （ 资 讯 系      王 发 艳 ）

                                         冬 游 少 林　　

     冬 季 ， 我 来 到 少 林 。 踏 进 寺 院 的 一 瞬 间 ， 便 有 融 化 在 这 疏 离 世 界 的 感 觉 。 天 地 间 空 旷 缥 缈 ， 四 周 一 ,片 冷 寂 。 佛 殿 香 雾 悄 然 上 升 。 古 寺 中 的 千 年 银 杏 、 明 清 玉 兰 、 百 年 老 藤 和 忘 龄 古 柏 ， 冬 眠 正 酣。 寺 的 静 寂 ， 让 我 忘 记 山 外 一 切 。

　　也 许 ， 这 正 是 我 此 行 的 目 的 ， 仅 仅 是 为 了 忘 记 。

　　但 凡 名 寺 古 刹 ， 多 有 奇 峰 可 依 ， 灵 泉 浸 润 ， 古 ,,,松 参 天 ， 竹 云 疏 影 ； 悠 扬 到 云 间 的 梵 音 ， 涤 荡 人 心 ， 净 化 灵 魂 。 ,少 林 寺 也 不 例 外 ， 但 论 其 特 色 ， 便 不 外 乎 “ 禅 ” 、 “ 武 ” 两 字 了 。 相 传 禅 宗 初 祖 菩 提 达 摩 曾 在 寺 内 面 壁 九 年 ， 后 将 其 革 新 禅 法 代 代 相 传 ， 此 谓 “ 禅 ” 也 。 少 林 僧 兵 ， 骁 勇 善 战 ； 少 林 拳 法 ， 独 树 一 体 ， 此 谓 “ 武 ” 也 。 仅 此 二 者 ， 少 林 之 名 便 威 震 四 海 。

　　冬 游 少 林 ， 不 到 立 雪 亭 ， 可 谓 遗 憾 。 此 亭 在 方 丈 室 之 后 ， 是 一 座 面 阔 3间 的 庑 殿 式 精 巧 殿 宇 ， 又 名 达 摩 殿 。 是 纪 念 禅 宗 二 祖 慧 可 、 初 祖 达 摩 “ 求 法 断 臂 ” 故 事 的 建 筑 。 传 说 达 摩 的 修 炼 相 当 刻 苦 ， 整 日 面 壁 静 思 。 二 祖 冒 雪 向 其 求法 ， 达 摩 却 不 理 睬 ； 二 祖 直 立 不 动 ， 一 夜 过 后 ， 大 雪 没 膝 ， 达 摩 仍 不 肯 收 其 作 弟 子 。 二 祖 便 举 刀 断 左 臂 ， 以 献 达 摩 ； 达 摩 感 其 诚 意 ， 始 收 其 为 徒 。 为 了 成 就 完 美 的 灵 魂 ， 断 然 舍 弃 完 整 的 躯 体 ， 这 种 近 乎 残 忍 的 力 量 使 我 震 撼 。 “ 举 世 毁 之 而 不 加 沮 ， 举 世 誉 之 而 不 加 劲 ” ， 只 有 彻 底 地 超 乎 物 外 ， 才 有 自 绝 于 世 的 创 举 。 这 也 许 就 是 佛 门 所 谓 的 “ 有 情 来 下 种 ， 因 地 果 还 生； 无 情 亦 无 种 ， 无 性 亦 无 生 。 ” 吧 。

　　寺 东 一 条 石 径 引 着 闲 行 的 我 向 远 去 。 层 阶 上 落 ,下 一 些 被 风 吹 下 的 残 叶 ， 脚 踏 上 去 ， 声 音 极 轻 软 ， 从 这 一 柔 软 的 触 觉 ， 足 可 领 略 冬 季 山 林 的 旷 味 。 登 上 那 四 角 翘 翼 的 亭 子 ， 朝 北 恰 好 望 见 塔 林 。 只 见 此 刻 ， 塔 柏 相 间 ， 风 吹 雾 绕 ， 令 人 疑 似 蓬 莱 仙 境 。看 着 这 万 状 的 冬 景 ， 望 不 透 历 史 的 遗 痕 ， 也 不 留 什 么 怅 惋 。 还 有 太 平 钟 楼 上 ， 沉 雄 的 钟 声 远 播 四 方 ， 简 直 是 寺 的 僧 人 发 抒 灵 魂 的 声 音 。

    闲 寂 的 空 气 里 ， 寂 寥 、 肃 静 而 又 冷 峻 。 入 山 数 里 ， 我 疑 心 又 一 步 迈 进 祭 拜 的 圣 殿 ， 和 在 上 的 先 哲 说 话 。 唐 代 大 诗 人 白 居 易 在诗 中 写 道 ： “ 强 健 且 宜 游 胜 地 ， 清 凉 不 觉 过 炎 天 。 始 知 鹤 驾 乘 云 外 ， 别 有 逍 遥 地 上 仙 。 ” 表 现 了 诗 人 对 少 林 寺 清 爽 气 候 和 优 美 山 水 的 赞 叹 。 这 寺 中 的 夏 尚 养 得 住 闲 散 的 文 心 ， 只 是 不 知 这 寺 的 冬 又 当 如 何 也 。

                                                      （ 资 讯 系 通 讯 部       杨 洪 冉 ）

                                                    

                                            砸 核 桃 　　

     从 小 就 喜 欢 吃 核 桃 ， 不 仅 仅 是 为 了 满 口 的 醇 香 ， 也 因 为 妈 妈 说 多 吃 核 桃 会 变 得 聪 明 。

　　还 记 得 上 小 学 的 时 候 ， 我 每 天 都 会 抓 一 把 核 桃 ， 然 后 拿 着 爸 爸 的 大 锤 子 ， 蹲 在 厨 房 的 地 上 ， 小 心 翼 翼 地 对 准 一 个 核 桃 砸 去 。 坚 硬 的 壳 ， 有 时 要 敲 好 几 次 才会 裂 开 。 能 取 出 完 整 的 果 仁 是 最 让 我 高 兴 的 事 。 可 多 数 的 时 候 ， 得 到 的 都 是 零 零 碎 碎 的 果 仁。 把 它 们 放 入 口 中 ， 时 而 还 伴 着 细 小 的 碎 壳 ， 涩 涩 的 感 觉 伴 着 甘 甜 ， 留 下 满 口 的 余 香 。 有 时 候 ， 使 劲 过 大 ， 一 下 子 把 核 桃 砸 成 了 “ 相 片 ” ， 能 送 入 口 中 的 几 乎 所 剩 无 几 。

　　上 初 中 时 ， 商 店 里 出 现 了 开 口 核 桃 ， 用 手 轻 轻 一 捏 就 剥 开 了 。放 入 嘴 中 的 仁 儿 都 挺 完 整 的 ， 嚼 起 来 也 有 味 ； 可 是 一 个 接 一 个 地 剥 ， 嘴 巴 不 停 地 嚼 ， 吃 的 不少 ， 却 不 如 以 前 品 尝 得 仔 细 。 高 中 时 候 ， 无 意 间 发 现 了 超 市 里 成 袋 的 核 桃 仁 ， 一 个 个 完 整 的 果 仁 整 齐 地 排 列 着 ， 包 装 也 很 精 致 。 于 是 ， 买 了 好 多 回 家 。 看 电 视 的 时 候 ， 一 把 接 一 把 地 送 进 嘴 里 ， 却 来 不 及 品 出 其 中 的 香 味 就 咽 下 去 了 。

　　后 来 ， 商 家 又 推 出 了 核 桃 粉 。 一 小 包 白 色 的 粉 末 ， 用 开 水 冲 开， 浓 浓 的 一 饮 而 尽 ， 倒 是 痛 快 。 再 后 来 ， 又 出 现 了 核 桃 露 ， 即 开 即 饮 ， 偶 尔 也 能 尝 出 丝 丝 核 桃 的 香 味 ， 只 是 再 也 找 不 到 小 时 候 那 “ 来 之 不 易 ” 地 砸 开 核 桃 的 乐 趣 了 。

　　也 许 ， 以 后 的 人 们 ， 只 要 打 开 一 个 标 有 “ 核 桃 精 ” 的 小 盒 子 ， 取 出 两 粒 胶 囊 ， 开 水 送 服 ， 核 桃 所 有 的 营 养 就 尽 入 体 内 。 也 许 ， 以 后 的 孩 子 ， 再 也 感 受 不 到 砸 核 桃 的 乐 趣 ， 甚 至 不 知 道 核 桃 还 有 壳 。

　　我 很 是 怀 念 小 时 候 砸 核 桃 的 情 景 ， 原 来 ， 核 桃 的 香 味 蕴 含 在 那 硬 硬 的 壳 中 。

　　其 实 ， 世 间 事 物 也 是 这 样 ， 如 果 你 一 味 追 求 结 果 ， 而 忽 略 了 过 程 ， 也 就 少 了 完 美 ， 少 了 乐 趣 。

                                                         （ 营 销 系 通 讯 部         詹 晓 娅 ）

                            

                                        给 青 春 一 个 吻

     站 在 高 岗上 ， 俯 望 自 然 ， 打 一 个 响 亮 的 口 哨 ， 那 是 青 春 的 释 放 。

　　坐 在 长 椅 上 ， 伴 着 清 晨 鸟 鸣 ， 读 喜 欢 的 书 ， 那 是 青 春 的 追 求 。

　　骑 上 自 行 车 ， 穿 梭 于 校 园 的 小 径 ， 让 风 撩 起 衣 角 和 长 发 ， 那 是 青 春 的 不 羁 。

　　… …

　　青 春 是 花 ， 却 比 花 更 艳 ； 青 春 是 酒 ， 却 比 酒 更 醇 ； 青 春 是 万 花 筒 ， 精 彩 纷 呈 ； 青 春 是 调 色 板 ， 色 彩 缤 纷 。

　　青 春 是 单 纯 的 ， 如 镜 中 月 ； 青 春 又 是 迷 茫 的 ， 似 雾 中 花 ；

　　青 春 有 “ 乘 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧 海 ” 的 豪 放 ， 也 有 “ 少 年 不 知 愁 滋 味 ” 的 感 慨 ； 青 春 没 有 泪 ， 也 许 曾 心 碎 ， 但 志 向 不 会 碎 ；青 春 不 言 悔 ， 有 时 会 折 翅 ， 但 展 双 翼 再 飞 。

　　青 春 无 语 ， 却 是 一 本 精 美 的 散 文 ， 当 她 打 开 心 窗 的 时 候 ， 有 情 话 ， 也 有 阳 光 。

　　青 春 像 春 光 之 明 媚 ， 如 夏 花 之 绚 丽 ， 似 秋 叶 之 静 美 ， 若 冬 雪 之 神 圣 。

　　给 青 春 一 个 吻 ， 去 感 受 她 的 奔 放 、 她 的 热 情 ； 让 自 己 融 入 青 春 的 追 求 ， 也 让 青 春 伴 梦 飞 翔 。 给 青 春 一 个 吻 ， 去 感 受 她 的 沉 蕴 ， 她 的 内 涵 ； 让 自 己 受 伤 的 心 重 新 奋 起 ， 让 青 春 的 魅 力 感 天 动 地 。

　　给 青 春 一 个 吻 ， 感 谢 青 春 的 馈 赠 ， 喜 花 开 ， 悲 花 落 ， 怜 月 圆 ，惜 月 残 … … 她 让 我 们 感 受 到 生 命 的 真 谛 。

      青 春 无 悔 ， 纵 然 青 春 也 常 有 遗 憾， 但 只 要 我 们 把 握 好 青 春 的 激 情 与 浪 漫 ， 青 春 将 永 驻 我 们 心 间 。

                                                                            （ 资 讯 系     骆 建 华 ）

                           

                             我 的 女 孩 提 着 桔 灯

                                       你 听 到 了 ， 你 看 到 了

                                       那 逝 去 的 风 ， 有 声

                                       却 不 再 现 我 梦 的 踪 影

                                       那 流 浪 的 风 ， 无 形

                                       却 不 再 有 我 诗 的 眼 睛

                                      走 吧 ， 我 的 女 孩 提 着 桔 灯

                                      走 吧 ， 我 的 庄 园 依 然 葱 茏

                                      风 雨 已 过 ， 谁 是 彩 虹

                                      当 孤 寂 的 黑 夜 变 得 光 明

                                      当 模 糊 的 风 景 忽 然 透 明

                                       让 我 们 牵 手 ， 一 起 远 行

                                                                                （ 学 通 社     丁 颖 珺 ）

 

     意 象 和 象 征 的 艺 术

                                              —— 解 读 戴 望 舒 的 《 雨 巷 》

    《 雨 巷 》是 现 代 派 象 征 主 义 诗 人 戴 望 舒 的 成 名 作 。 诗 中 江 南 的 雨 巷 洋 溢 着 古 典 的 意 象 和 象 征 的 艺 术 ，他 也 因 此 赢 得 “ 雨 巷 诗 人 ” 的 美 誉 。

　　艺 术 世 界 ， 是 形 象 化 的 世 界 ， 诗 歌 亦 是 如 此 。 大 自 然 的 景 物 是 可 感 知 的 ， 大 自 然 与 人 和 谐 统 一 是 可 创 造 的 。 雨 巷 中 的 姑 娘 ， 有 丁 香 一 样 的 颜 色 ， 芬 芳 、 忧 愁 ， 她 沿 着 悠 长 而 寂 寥 的 雨 巷 彷 徨 。 她 和 “ 我 ” 似 乎 不 期 而 遇 ， 似 乎 前 世有 约 。 “ 我 希 望 ” 丁 香 姑 娘 多 停 留 一 会 儿 ， 多 听 一 声 来 自 内 心 深 处 期 待 的 回 响 。 在 这 雨 巷 里， 她 由 远 及 近 ， 静 谧 地 ， 像 梦 一 般 甜 美 。 诗 人 坚 信 梦 是 会 开 出 娇 艳 的 花 的 。 然 而 ， 她 又 由 近 而 远 ， “ 在 雨 的 哀 曲 里 ， 消 了 她 的 颜 色 ， 消 了 她 的 芬 芳 … … ” 长 长 的 巷 ， 绵 绵 的 雨 ， 忧 愁 的丁 香 ， 凄 婉 的 姑 娘 ， 迷 茫 的 “ 我 ” … …

　　丁 香 姑 娘 啊 ， 你 为 什 么 这 样 忧 愁 ， 有 什 么 衷 肠 ？ 这 象 征 诗 人 在 政 治 挫 折 ， 爱 情 坎 坷 时 的 忧 郁 失 落 。 丁 香 姑 娘 啊 ， 你 有 满 腹 的 惆 怅 ， 但 你 没 有 绝 望 ， 仍 高 昂 冷 漠 的 头 ， 忍 受 苦 难 煎 熬 ， 这 象 征 诗 人 坚 忍 的 品 格 和 充 满 生 命 活 力 的 精 神 面 貌 。

　　《 雨 巷 》 在 艺 术 上 的 突 出 贡 献 表 现 在 ： 用 优 美 的 流 韵 和 朦 胧 的 意 象 表 达 诗 人 新 的 情 绪 。 《 雨 巷 》 的 流 韵 近 似 于 法 国 诗 人 魏 尔 伦 的 《 秋 》 。 《 秋 》 中 连 绵 起 伏 的 鼻 音 “ on” 韵 构 成 沉 郁 的 节 奏 ， 表 达 诗 人 的 秋 日 哀 愁 。 《 雨 巷 》 则 反 复 运 用 现 代 汉 语 舌 根 鼻 音 “ ang” ， 诗 人 精 选 双 声 叠 韵 或 韵 母 为 “ ang” 的 字 词 ， 疏 韵 流 散 ，节 奏 感 强 ， 不 单 调 ， 不 呆 滞 ， 体 现 诗 的 情 绪 的 抑 扬 顿 挫 。 与 旧 诗 词 不 同 的 是 ， 凡 诗 中 复 沓 、内 韵 、 双 声 叠 韵 ， 大 都 附 在 词 的 主 体 意 象 上 ， 达 到 声 意 交 融 ， 使 “ ang” 韵 穿 行 于 全 诗 的 音 节,之 间 。 《 雨 巷 》 创 造 了 古 典 诗 词 流 韵 风 格 ， 形 成 了 独 特 的 流 韵 ； 因 此 ， 叶 圣 陶 先 生 称 这 首 诗为 “ 替 新 诗 的 音 节 开 了 一 个 新 纪 元 ” 。

　　诗 中 朦 胧 的 意 象 ， 是 诗 人 吸 收 了 中 国 古 诗 “ 空 灵 ” 、 “ 含 蓄 ” 的 传 统 。 从 李 王 景 《 摊 破 浣 溪 沙 》 词 中 “ 青 鸟 不 传 云 外 信 ， 丁 香 空 结 雨 中 愁 ” 提 炼 而 来 的 。 但 诗 人 并 不 简 单 地 移 植 古 诗 意 象 ， 而 是 用 来 表 达 新 的 情 绪 。 他 在 《 诗 论零 札 》 中 说 ： “ 旧 的 古 典 应 用 是 无 可 反 对 的 ， 在 它 给 予 我 们 一 个 新 情 绪 的 时 候 。 ” 《 雨 巷 》中 新 的 情 绪 是 “ 希 望 ” 。 “ 我 希 望 逢 着 一 个 丁 香 一 样 的 、 结 着 愁 怨 的 姑 娘 。 ” “ 姑 娘 ” 又 是 全 诗 意 象 的 重 心 ， “ 丁 香 ” 是 “ 姑 娘 ” 的 喻 体 。 “ 姑 娘 ” 有 了 丁 香 一 样 的 颜 色 （ 视 觉 ） 、 芬  芳 （ 嗅 觉 ） 、 忧 愁 和 惆 怅 （ 思 觉 ） ， 在 雨 的 哀 曲 里 （ 听 觉 ） ， 又 如 梦 一 般 消 散 了 （ 幻 觉 ） 。 “ 丁 香 姑 娘 ” 是 诗 人 创 造 的 感 情 符 号 ， “ 雨 巷 ” 是 诗 人 抒 情 的 外 在 寄 托 。 这 种 意 境 已 大 大 拓 展 了 古 诗 中 的 “ 丁 香 ” ， 承 载 着 诗 人 新 的 情 绪 ， 象 征 诗 人 新 的 希 望 。

     真 正 的 好 诗 ， 应 该 是 诗 人 高 尚 的 情 操 与 现 实 生 活 中 具 体 物 象 碰 撞 后 的 艺 术 流 淌 ， 给 人 耐 人 寻 味 的 享 受 。 《 雨 巷 》 就 是 这 样 耐 人 寻 味 的 。 它 “ 在 亲 切 的 日 常 生 活 调 子 里 舒 卷 自 如 、 敏 锐 、 精 确 而 又 不 失 它 的 风 姿 ， 有 节 制 的 潇 洒 和 有 功 力 的 淳 朴 ” （ 何 其 芳 语 ） ， 它 是 一 种 情 绪 ， 一 种 知 觉 ， 一 种 超 越 时 空 的 审 美 境 界 。

                                                                              （ 文 法 系       董 瑞 兰 ）

                          开 封 宋 园                          安 琪       叶 青 /摄

中逢

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                                          校 内 大 事 简 编

12 月 3 0日       我 院 2005年 庆 祝 元 旦 文 艺 晚 会 在 思 源 会 馆 隆 重 举 行 。 常 务 副 院 长 张 强 武 发 表 了 热 情 洋 溢 的 “ 新 年 致 辞 ” 。

期 末 临 近 ，我 院 党 总 支 向 全 院 学 生 党 员 和 入 党 积 极 分 子 发 出 “ 严 肃 考 风 考 纪 ， 杜 绝 考 试 作 弊 ” 的 倡 议 书 。

1月 7日       我 院 师 生 举行 向 印 度 洋 海 啸 灾 区 捐 款 仪 式 。 常 务 副 院 长 张 强 武 讲 话 。 全 校 共 计 捐 款 78682.84元 。

1月 8日       我 院 英 语 四、 六 级 考 试 圆 满 结 束 。 共 有 7307 人 参 加 了 本 次 考 试 。

                                            国 内 外 大 事 简 编

                                                   (12.26— 1.10）

12 月 26 日     为 纪 念 古 田 会 议 七 十 五 周 年 ， 江 泽 民 同 志 题 词 ： “ 古 田 会 议 是 我 党 我 军 建 设 史 上 的 里 程 碑 。 ”

 南 亚 、 东 南 亚 地 区 遭 受 强 烈 地 震 及 海 啸 ， 已 造 成 数 千 人 死 亡 。 　　

12 月 28 日        联 合 国 专 家 呼 吁 ， 世 界 各 国 政 府 应 共 同 努 力 ， 建 立 全 球 灾 害 预 警 体 系 。

12 月 30 日    西 气 东 输 工 程 投 产 庆 典 暨 表 彰 大 会 在 北 京 召 开 ， 胡 锦 涛 主 席 发 来 贺 信 。

12 月 31 日      中 国 国 家 领 导 人 通 过 中 国 红 十 字 会 向 地 震 和 海 啸 受 灾 国 捐 款 。

国 务 院 总 理 温 家 宝 在 中 南 海 紧 急 会 见 印 度 尼 西 亚 等 10个 国 家 驻 华 使 节 和 国 际 组 织 代 表 ， 宣 布 中 国 政 府 将 再 向 地 震 和 海 啸 受 灾 国 提 供 价 值 5 亿 元 人 民 币 的 援 助 。

1月 1日       我 国 各 界 踊 跃 捐 款 支 援 海 啸 灾 区 。

  第 一 次 全 国 经 济 普 查 登 记 工 作 拉 开 序 幕。

1 月 3 日       新 年 元 旦， 国 务 院 总 理 温 家 宝 专 程 来 到 陕 西 省 铜 川 矿 务 局 ， 代 表 党 中 央 、 国 务 院 看 望 “ 11· 28” 矿 难 职 工 家 属 ， 悼 念 因 公 遇 难 的 职 工 ， 慰 问 救 护 队 员 和 灭 火 队 员 ， 到 井 下 看 望 一 线 工 人 。

1 月 5 日     国 家 主 席 胡 锦 涛 在 人 民 大 会 堂 接 受 了 瑞 士 、 土 耳 其 、 斯 洛 伐 克 、 多 米 尼 克 、 阿 拉 伯 联 合 酋 长 国 新 任 驻 华 大 使 递 交 的 国 书 。

1 月 6 日    东 盟 地 震 和 海 啸 灾 后 问 题 领 导 人 特 别 会 议 在 雅 加 达 会议 中 心 举 行 。 中 国 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 会 上 发 表 了 重 要 讲 话 。

1 月 7 日    第 五 届 中 华 人 口 奖 颁 奖 大 会 在 北 京 人 民 大 会 堂 隆 重 举 行。

1 月 10 日    为 期 4 天 的 亚 太 议 会 论 坛 第 十 三 届 年 会 在 越 南 北 部 旅 游 城 市 下 龙 市 开 幕 。

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英语园地

                                                左 右 为 难 的 事 情

生 活 中 总 是 有 很 多 让 人 “ 左 右 为 难 ” 的 事 情 ， 比 如 说 今 天 又 有 哥 们 向 我 来 借 钱 ！ 这 个 哥 们 声 称 他 有 一 笔 赚 大 钱 的 买 卖 ， 但 苦 于 资 金 有 限 ， 所 以 想 先 在 我 这 里 支点 银 子 ， 等 赚 了 钱 之 后 ， 不 但 立 刻 归 还 ， 还 会 另 有 酬 劳 ； 说 实 话 ， 我 一 点 也 不 看 好 他 的 买 卖， 但 是 ， 不 借 吧 ， 伤 了 哥 们 的 和 气 ； 借 吧 ， 又 恐 这 钱 是 有 去 无 回 ； 我 就 向 Michael  咨 询 了 一下 该 如 何 处 理 。

Michael 说 这真 是 一 件 sticky business， 因 为 在 美 国 大 笔 借 款 一 般 是 到 银 行 去 贷 款 ， 所 以 他 劝 我 应 该 直 截 了 当 地 回 绝 那 个 哥 们 。 接 着 他 说 自 己 现 在 也 遇 到 了 a sticky busibess， 他 的 父 母 希 望 他 能 尽快 回 国 ， 而 他 却 想 留 在 中 国 ， 正 在 左 右 为 难 ； 我 感 叹 了 一 句 You're  in  a  situation  that  is  difficult  to  deal  with.  他 说 这 就 是 sticky  bussiness的 意 思 。 我 想 了 一 下 ： stick 是 “ 粘 ” 的 意 思 ， sticky  当 然 也 就 有 “ 粘 性 的 ” 的 意 思 ， “ 粘 的 （ sticky） 东 西 粘 到 了 手 上 可真 是 不 好 办 ” ， 所 以 sticky  business表 示 "让 人 左 右 为 难 的 事 情 "也 还 是 可 以 推 理  出 来 的 ， 只 是 我 以 前 总 是 用 difficult、 hard 这 些 词 ， 看 来 还 不 如 sticky  business形 容 起 来更 加 形 象 。 不 过 Michael 告 诉 我 ， sticky  business在 口 语 中 用 的 比 较 多 ， 正 式 场 合 或 者 是 书 面 语 中 ， 还 是 difficult 等 词 出 现 得 频 繁 。

                                                 我 饿 了

 人 是 铁 ， 饭 是 钢 。 那 么 怎 么 表 达 “ 我 饿 了 ” 呢 ？

I  am   hungry.

　　我 饿 了 。

I am hungry as heck.

　　我 饿 坏 了 。

I am hungry as a wolf.

　　我 非 常 饿 。

I am starving.

　　我 很 饿 。

My stomach is empty。

　　我 肚 子 饿 了 。

　　额 外 收 获 ： heck ? 什 么 意 思 ? 其 实 它 只 是 hell 地 狱 的 soft meaning， 像 在 地 狱 里 面 ， 很 痛 苦 ， 没 东 西 吃 。 另 外 表 示 “ 狼 吞 虎 咽 、 大 吃 大 喝 、 非 常 饿 ， ” 可 以 用 eat  like  a  horse。

                                                                      (外 语 系 供 稿 )