十 月 份 ，在 赴 上 海 组 织 筹 备 华 东 地 区 校 友 会 期 间 ， 我 们 学 习 、 考 察 了 上 海 复 旦 大 学 、 上 海 财 经 大 学 、上 海 同 济 大 学 三 所 高 校 的 就 业 工 作 经 验 。 通 过 学 习 、 考 察 ， 我 们 发 现 ， 这 三 所 大 学 ， 在 就 业 指 导 、 就 业 调 查 、 开 辟 就 业 渠 道 等 方 面 ， 都 有 一 些 好 的 经 验 值 得 我 们 学 习 、 借 鉴 。 回 来 后 ，结 合 我 院 实 际 和 自 身 条 件 ， 对 照 在 就 业 工 作 方 面 的 做 法 ， 我 们 提 出 了 一 些 思 考 和 建 议 ， 供 领 导 参 考 。
一 、 我 们 就 业 工作 仍 要 坚 持 拓 展 就 业 市 场 与 职 业 培 训 、 引 导 两 方 面 并 重 原 则 。 这 是 因 为 ， 我 们 的 名 气 目 前 还 不 能 和 上 述 三 所 学 校 相 比 ， 做 不 到 企 业 不 请 自 来 。 我 们 要 在 把 企 业 请 进 来 ， 组 织 招 聘 会的 同 时 ， 鼓 励 学 生 走 出 去 。 改 变 以 前 学 生 向 学 校 要 工 作 的 状 况 。 现 在 我 们 的 这 一 做 法 已 初 见 成 效 ， 这 也 是 我 们 现 在 就 业 率 相 对 较 高 的 原 因 。 目 前 ， 基 本 上 消 除 了 学 生 等 学 校 安 排 工 作 的 思 想 倾 向 ， 这 是 我 们 的 特 色 。
二 、 就 业 工 作 采 取 三 级 组 织 架 构 。 我 院 今 后 的 就 业 工 作 组 织 架 构 应 学 习 上 述 三 所 高 校 所 实 行 的 ， 在 学 校 “ 学 生 职 业 发 展 指 导 委 员 会 ” 领 导 下 的 就 业 辅 导 处 、 系 学 生 职 业 发 展 办 公 室 、辅 导 员 的 三 级 组 织 架 构 。 具 体 分 工 是 ： 第 一 ， 就 业 辅 导 处 面 向 全 院 毕 业 生 ， 开 拓 就 业 市 场 ，进 行 带 有 共 性 的 培 训 辅 导 及 全 院 毕 业 生 信 息 、 数 据 的 收 集 、 整 理 、 汇 总 等 。 第 二 ， 系 学 生 职 业 发 展 办 公 室 相 应 面 向 本 系 毕 业 生 ， 开 拓 部 分 本 系 专 业 毕 业 适 应 性 强 的 就 业 市 场 ， 进 行 针 对本 系 专 业 较 强 的 培 训 辅 导 及 本 系 毕 业 生 信 息 、 数 据 的 收 集 、 整 理 、 汇 总 等 ， 配 合 院 就 业 辅 导处 工 作 。 第 三 ， 辅 导 员 面 向 所 带 班 级 ， 抓 重 点 、 难 点 ， 对 就 业 有 困 难 的 学 生 要 提 供 更 多 的 培 训 指 导 ， 做 好 本 班 的 毕 业 生 信 息 、 数 据 的 收 集 、 整 理 、 汇 总 工 作 ， 配 合 院 系 就 业 工 作 。 这 样 能 使 学 生 职 业 发 展 工 作 从 不 同 层 面 贯 穿 到 每 一 位 在 校 大 学 生 。
三 、 加 强 就 业 网 站 的 建 设 。 建 立 网 上 就 业 辅 导 库 、 企 业 信 息 库 、 学 生 思 想 库 、 学 生 签 约 库 和 提 供 网 上 就 业 辅 导 平 台 。 通 过 学 校 的 就 业 信 息 网 向 毕 业 生 发 布 全 职 、 兼 职 及 暑 假 实 习 的 职 位 信 息 。 毕 业 生 可 以 登 记 个 人 求 职 简 历 ， 同 时 交 流 求 职 实 习 感 言 ， 寻 求 辅 导 老 师 专 业 化 的 咨 询 与 支 持 。
四 、 建 立 职 业 资 料 中 心 。 毕 业 生 可 以 根 据 自 身 需 要 来 中 心 查 阅 各 种 图 书 及 影 像 资 料 ， 内 容 涵 盖 生 涯 规 划、 行 业 资 讯 、 心 理 自 助 手 册 、 公 司 招 聘 信 息 以 及 学 生 职 业 发 展 调 研 数 据 等 。
五 、 成 立 学 生 助 理 团 。 通 过 学 生 社 团 协 助 老 师 开 展 就 业 工 作 ， 能 在 就 业 工 作 专 职 老 师 相 对 较 少 的 情 况 下， 深 入 、 全 面 、 卓 有 成 效 地 开 展 工 作 。
六 、 编 印 具 有 我 院 特 色 的 就 业 指 导 手 册 。
七 、 就 业 辅 导 逐 步 采 取 专 题 讲 座 形 式 。 以 专 职 就 业 人 员 、 企 业 单 位 老 总 或 人 事 部 经 理 、 升 达 成 功 校 友 、职 业 咨 询 专 家 等 为 主 讲 人 。
八 、 进 行 就 业 调 研 。 对 毕 业 生 的 求 职 行 为 、 签 约 意 向 、 薪 资 水 平 、 就 业 及 升 学 情 况 等 数 据 进 行 全 程 跟 踪 调 查 ； 同 时 ， 也 面 向 用 人 单 位 收 集 对 我 校 毕 业 生 的 评 价 。 调 查 报 告 定 期 公 布 于 就 业 网 站 ， 方 便 毕 业 生 查 询 。
（ 就 业 辅 导 处 ）
