近日，为给乡村留守儿童提供更多的关心和帮助，使他们健康的成长。我校文法学院“彩虹”支教团赴周口市鹿邑县开展社会实践活动。

7月10日，支教团成员首先对支教点附近的留守儿童家庭进行走访，了解留守儿童的生活、学习、心理等情况。在走访期间发现，许多孩子因不自信导致含胸、驼背、斜肩等情况。为此，支教团加入舞蹈课、形体课，通过舞蹈练习纠正体态问题，并帮助他们找回自信；课堂上，支教老师跟孩子们一起编创舞蹈，将游戏、知识融入到舞蹈当中，寓教于乐，让孩子们在欢声笑语中度过每一节课。

支教团还开展了绘本课和卫生课。通过绘画激发学生的想象力和创造力，在绘本课堂上，支教老师穿插音乐的节奏练习、律动活动、语言活动、心理建设等各种环节的活动，在有限的课堂和时间中开阔孩子的眼界，扩大其知识面。讲卫生是身体健康的重要保障，对于发展相对落后的农村地区，向孩子普及基本的卫生知识，帮助其养成良好的卫生习惯就显得尤为重要，支教团向孩子讲授的卫生小知识，也更好的帮助孩子们健康成长！

此次实践活动，不仅开拓了孩子们的视野，也给这些留守儿童带来了温暖和力量，让他们在今后的成长中更加自信、积极。同时，支教团队成员通过此次活动，使自己得到了社会实践的锻炼，增强了社会责任感。

（文法学院 校团委三下乡宣传团队）